Currículo de Bachillerato - Colegio Urdaneta

Anexo III: curriculum de materias del bachillerato Lenguas
l Estructura sintáctica y semántica de la oración, con especial atención a
las propias de los textos de opinión.
l Tipos de enunciados complejos, con especial atención a los propios de
los textos de opinión.
l Características léxicas de los textos argumentativos.
l Relaciones semánticas. Denotación y Connotación.
l Normas gramaticales, ortográficas y ortotipográficas.
l Valoración de la importancia de la reflexión lingüística para facilitar la
comprensión, regular las propias producciones y favorecer la autonomía
en el aprendizaje.
l Reconocimiento de la importancia del valor social de las normas
lingüísticas como medio para facilitar la comunicación eficaz entre los
usuarios.
Bloque 5. La dimensión social de la lengua
l Identificación y reflexión, individual y compartida, sobre las actitudes
lingüísticas y las relaciones sociales.
l Identificación de actitudes lingüísticas a través del análisis de diferentes
situaciones.
l Análisis de los fenómenos de contacto entre las lenguas del entorno.
l Comparación de los rasgos distintivos de las lenguas del entorno.
l Identificación y análisis a través de textos orales y escritos de los
principales euskalkis y dialectos.
l Procesos de normalización lingüística.
l Instituciones para el desarrollo, fomento y normalización de las
lenguas.
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