Currículo de Bachillerato - Colegio Urdaneta

Articulado del Decreto
2. Preparar a los alumnos y alumnas para que sean capaces de vivir una
vida adulta plena como sujetos individuales, como ciudadanos activos
de la sociedad y como personas comprometidas con la conservación
de la naturaleza y el desarrollo sostenible.
3. Capacitar al alumnado para que alcance las competencias relacionadas
con el Bachillerato y prepararlos para acceder a los estudios
superiores.
4. Sensibilizar y capacitar a los alumnos y alumnas para que sean capaces
de desarrollar un aprendizaje permanente a lo largo de toda la vida.
CAPÍTULO II
COMPETENCIAS, OBJETIVOS Y ORGANIZACIÓN DEL BACHILLERATO.
Artículo 5. Competencias del Bachillerato.
1. Se entiende por competencia la combinación integrada de conocimientos,
destrezas y habilidades, aptitudes y valores adecuados al contexto, que
adquiere el alumnado que cursa las materias comunes, de modalidad y
optativas del bachillerato.
1. Las competencias del Bachillerato se definen teniendo en cuenta las
competencias educativas generales y las competencias básicas.
1. En el anexo II se desarrollan las competencias que las alumnas y los
alumnos deben haber adquirido al finalizar el Bachillerato.
2. Las competencias educativas generales son comunes a todas las
materias del Bachillerato y son las siguientes:
a) Aprender a vivir responsablemente.
b) Aprender a aprender y a pensar.
c) Aprender a comunicarse.
d) Aprender a vivir juntos.
e) Aprender a desarrollarse como persona.
f) Aprender a hacer y emprender.
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