Currículo de Bachillerato - Colegio Urdaneta

Anexo III: curriculum de materias del bachillerato Lenguas
l Utilización de procedimientos para la obtención, el tratamiento y la
evaluación de la información, a partir de documentos procedentes de
fuentes impresas y digitales, en la comprensión y producción de textos
orales.
l Utilización de medios audiovisuales y de las tecnologías de la información
y la comunicación como apoyo a las producciones orales.
l Utilización consciente de estrategias para regular la compresión y
producción de los textos orales trabajados.
l Utilización de estrategias de autoevaluación, coevaluación y
autocorrección para la mejora de los usos orales.
l Activación de los conocimientos lingüísticos formales desarrollados en
cualquier lengua para favorecer la comprensión y producción de los
textos orales en las otras lenguas.
l Características de los usos orales formales, especialmente los relacionados
con los medios de comunicación social (debate, conferencias, defensa
de proyectos académicos…).
l Actitud reflexiva y crítica hacia los mensajes orientados a la persuasión,
en especial a los provenientes de los medios de comunicación social.
l Valoración crítica ante los usos lingüísticos en los que están implícitos
prejuicios de todo tipo.
l Interés por expresarse oralmente con pronunciación y entonación
adecuadas, respetando las normas que rigen la interacción oral.
Bloque 2. La variedad de los discursos: leer y escribir
l Caracterización de textos escritos, de acuerdo con los elementos de la
situación, analizando el género, el registro y su adecuación al contexto
de comunicación.
l Identificación del tema, de la estructura organizativa y del registro de textos
escritos, fundamentalmente de carácter argumentativo, procedentes de
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