Currículo de Bachillerato - Colegio Urdaneta

Anexo III: curriculum de materias del bachillerato Lenguas
15.4. Tiene conciencia de sus avances y dificultades en el progreso de su
aprendizaje.
15.5. Utiliza, de manera consciente, estrategias de autorregulación
desarrolladas en una de las lenguas en la comprensión y producción
de los textos trabajados en cualquiera de las otras.
15.6. Muestra una actitud activa y de confianza en la propia capacidad de
aprendizaje y uso de las lenguas
SEGUNDO CURSO
CONTENIDOS
Bloque 1. La variedad de los discursos: escuchar, hablar y conversar
l Caracterización de textos orales y audiovisuales, de acuerdo con los
elementos de la situación, analizando el género, el registro y su adecuación
al contexto de comunicación.
l Identificación del tema, de la estructura organizativa y del registro de textos
orales y audiovisuales, fundamentalmente de carácter argumentativo,
procedentes de los medios de comunicación social, publicitarios y del
ámbito académico.
l Producción de textos orales, fundamentalmente argumentativos
procedentes del ámbito de los medios de comunicación social,
incluidos los publicitarios y del ámbito académico, previa planificación e
identificación de las características de la situación comunicativa.
l Realización de presentaciones orales, previamente planificadas, sobre
temas relacionados con la actividad académica y de la actualidad.
l Participación activa y crítica en conversaciones y debates propios del ámbito
académico y de la actualidad respetando las normas sociocomunicativas.
l Utilización eficaz de estrategias argumentativas: concesión,
implicación…
144