Currículo de Bachillerato - Colegio Urdaneta

Anexo III: curriculum de materias del bachillerato Lenguas
l Reconocimiento de la importancia social de las normas gramaticales,
ortográficas y ortotipográficas.
Bloque 3. El discurso literario
l Lectura y audición individual y compartida de obras y fragmentos
representativos de los géneros y épocas trabajados.
l Reconocimiento, a través de la lectura y audición de textos literarios, de
los aspectos temáticos recurrentes en la Literatura y de su evolución a
través del tiempo.
l Reconocimiento del contexto histórico sociocultural y lingüístico de las
obras literarias trabajadas
l Reconocimiento de las características específicas de la literatura oral vasca.
l Análisis de textos literarios en relación con las características estructurales
propias del género correspondiente y los recursos expresivos utilizados.
l Comparación entre obras literarias y su adaptación como obras
cinematográficas, musicales… analizando las semejanzas y diferencias
en el tratamiento de las mismas.
l Comparación entre textos de Literatura Vasca y Literatura Española.
l Participación en comentarios orales y debates que favorezcan el contraste
de opiniones sobre la significación de los textos leídos.
l Producción de textos de intención literaria, tanto orales como escritos,
a partir de los modelos leídos y escuchados.
l Búsqueda, selección y procesamiento de la información adecuada para la
realización de trabajos académicos relacionados con los textos literarios.
l Planificación, estructuración y producción de trabajos académicos, orales y escritos,
que reflejen el análisis y la interpretación de los textos leídos y escuchados.
l El discurso literario como fenómeno comunicativo y estético.
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