Currículo de Bachillerato - Colegio Urdaneta

Anexo III: curriculum de materias del bachillerato Lenguas
PRIMER CURSO
CONTENIDOS
Bloque 1. La variedad de los discursos: escuchar, hablar y conversar
Análisis del papel que desempeñan los elementos de la situación
comunicativa en la determinación de la variedad de los discursos orales.
l Caracterización de textos orales y audiovisuales, de acuerdo con los
elementos de la situación, analizando su registro y su adecuación al
contexto de comunicación.
l Identificación del tema y de la estructura organizativa de textos orales y
audiovisuales, fundamentalmente de carácter expositivo procedentes
del ámbito académico y de los medios de comunicación.
l Producción de textos orales, fundamentalmente expositivos y propios
del ámbito académico, previa planificación e identificación de las
características de la situación comunicativa.
l Realización de presentaciones orales, previamente planificadas, sobre
temas relacionados con la actividad académica.
l Participación activa y crítica en conversaciones y debates propios del
ámbito académico respetando las normas sociocomunicativas.
l Utilización de procedimientos para la obtención, el tratamiento y la
evaluación de la información, a partir de documentos procedentes de
fuentes impresas y digitales, en la comprensión y producción de textos
orales.
l Utilización de medios audiovisuales y de las tecnologías de la información
y la comunicación como apoyo a las producciones orales.
l Utilización consciente de estrategias para regular la compresión y
producción de los textos orales trabajados.
l Utilización de estrategias de autoevaluación, coevaluación y
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