Currículo de Bachillerato - Colegio Urdaneta

Anexo III: curriculum de materias del bachillerato Educación física
xenofobia, sexismo, etc. Análisis crítico del deporte como fenómeno
social y cultural y de su repercusión en los medios de comunicación.
l Identificación y análisis crítico de los valores del deporte. Establecimiento
de relaciones entre los valores de los juegos de otras culturas y épocas
y el deporte de la sociedad actual.
l Valoración de los aspectos de relación, trabajo en equipo y juego limpio
en las actividades físicas, deportivas y recreativas.
l Realización de actividades físicas, utilizando la música como recurso
pedagógico-didáctico y transmisor sociocultural.
l Elaboración y representación de una composición corporal colectiva.
l Reconocimiento del valor expresivo y comunicativo de las actividades
practicadas.
l Colaboración en la organización y realización de actividades en el medio
natural.
l Análisis de las salidas profesionales relacionadas con los distintos
campos de la actividad física, deporte y recreación.
l Uso de las tecnologías de la información y la comunicación para la
ampliación de conocimientos relativos a la materia.
CRITERIOS DE EVALUACIÓN
1. Elaborar y poner en práctica de manera autónoma pruebas de valoración
de la condición física orientadas a la salud.
1.1. Realiza una autoevaluación de su nivel de condición física inicial,
fundamentalmente en aquellas cualidades físicas directamente
relacionadas con la salud.
1.2. Identifica las principales pruebas relacionadas con la valoración
de la condición física y sabe utilizarlas de manera autónoma.
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