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Medio siglo de historia educativa (1951-2001)
En el año 1952, se inició la integración de los servicios de Higiene
Mental a los de salud pública y se abrió el servicio de Higiene Mental
en la Medicatura Rural de Montalbán. Es de hacer notar que, a partir de
esta fecha se crearon trece (13) servicios de Higiene Mental en Unidades
Sanitarias a nivel nacional.
En el año 1954, nace un servicio de higiene mental en el Hospital de
Niños de Caracas organizado por la Dra. Lía de Coronil, el cual fue para
ese momento, el único servicio adscrito a un Hospital Infantil.
Durante el gobierno del General Marcos Pérez Jiménez, la División
de Higiene Mental permaneció estática y no se crearon nuevos servicios
debido al decaimiento de la educación pública para este momento. No
fue sino hasta el año 1959, cuando se fundó el Dispensario de Higiene
Mental (zona norte) y el Dispensario de Orientación Infantil que funcionaba
en Altamira y se inauguró el Dispensario de Macuto. Esta División
de Higiene Mental se extendió hacia Maracaibo y Valencia donde se dio
apertura a la psiquiatra infantil para atender la provincia venezolana.
A nivel privado, es entre los años 1950 y 1951 cuando se creó en Los
Chorros, un instituto psicopedagógico cuya matrícula fue de niños menores
deficientes mentales, bajo la dirección del Dr. Ramos Calles.
A partir del año 1958, aparecieron una serie de institutos de carácter
privado como la Clínica Psiquiatrita de Menores, la Clínica de Psicoterapia
Infantil, la Escuela de Educación Especial AVELUZ, el Centro de
Orientación Psicopedagógica ICANE, entre otros, para la atención de la
población caracterizada con deficiencia mental.
Se apreció hasta este momento histórico, una visión filantrópica,
donde la iniciativa privada realizó grandes esfuerzos a través de personas
individuales y sociedades benefactoras. Se mantuvo una concepción
médico-asistencial para la atención de la persona con retardo mental ya
que eran considerados como enfermos.
Sin embargo, a nivel público, merece la pena destacar la actuación, del
Dispensario Central de Higiene Mental, como el núcleo principal para el
desarrollo de la asistencia psiquiátrica.
Simultáneamente a estos centros asistenciales tanto públicos como
privados, surgieron pequeñas instituciones que dirigieron sus esfuerzos a
la supervisión y custodia de niños con retardo mental pero la rehabilitación
educativa fue muy poca.
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