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Leer-Venezuela-medio-siglo-de-historia-educativa-1951-2001

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Medio <strong>siglo</strong> <strong>de</strong> <strong>historia</strong> <strong>educativa</strong> (<strong>1951</strong>-<strong>2001</strong>)<br />

Gráfico Nº 5. Profesores en <strong>de</strong>pen<strong>de</strong>ncias oficiales y privadas entre<br />

1948 y 1958 (datos en %)<br />

Fuente: Memoria y Cuenta <strong>de</strong>l ME. 1964<br />

En cuanto al género <strong>de</strong>l profesorado se aprecia una lenta, pero progresiva<br />

disminución <strong>de</strong> las diferencias en número; <strong>de</strong> una alta supremacía <strong>de</strong>l<br />

profesorado masculino, que en 1948 llegaba a representar el 78,26% pasa<br />

en 1958 a representar el 68,71%.<br />

Como afirma Nuño (1990), durante los años <strong>de</strong> la dictadura perezjimenista<br />

la educación privada tanto en lo concerniente a la educación<br />

básica y media como en el nivel universitario, tuvo un crecimiento notable,<br />

gracias a la creciente influencia <strong>de</strong> las ór<strong>de</strong>nes religiosas acompañada<br />

<strong>de</strong> una alta inmigración europea (Nuño, 1990). Mientras el gobierno no<br />

atendía el requerimiento educativo, alentó que el sector privado y la Iglesia<br />

ocuparan estos espacios.<br />

Este freno que se le da a la educación oficial en secundaria y el auge<br />

que se propicia <strong>de</strong> la educación privada, especialmente religiosa favoreció<br />

la educación <strong>de</strong> las élites, quienes tuvieron la posibilidad <strong>de</strong> inscribir a sus<br />

hijos en las instituciones privadas y religiosas, y a la vez, frenó el crecimiento<br />

escolar y como es propio <strong>de</strong> las dictaduras en la <strong>historia</strong> nacional,<br />

redujeron el presupuesto para la educación (Rodríguez, 1996). Es<br />

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