Manual Moodle

CONSEJERÍA DE ECONOMÍA,
HACIENDA Y EMPLEO
UNIÓN EUROPEA
El Fondo Social Europeo
invierte en tu futuro
Manual Moodle
Documento elaborado en el marco de la Escuela Taller “Residuos y Creatividad”, proyecto
subvencionado por el Servicio Cántabro de Empleo de la Consejería de Economía, Hacienda y
Empleo del Gobierno de Cantabria y cofinanciado, al 50%, por el Fondo Social Europeo.

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El Fondo Social Europeo
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En este manual explicaremos como subir cursos y contenidos a la plataforma Moodle. Lo primero,
accedemos a nuestra página e iniciamos sesión con un usuario con privilegios.
Una vez estemos dentro, debemos hacer clic en la opción “Activar edición”
Una vez hecho esto, abajo del todo nos aparecerá una opción que antes no nos aparecía: “Agregar
un nuevo curso”.

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Ahora, agregaremos nuestro curso:
Aquí le pondremos un nombre a nuestro curso y una fecha de inicio. Después, en la misma ventana,
nos pedirá que añadamos un resumen del curso (una pequeña descripción)

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Una vez terminemos de crearle, se nos mostrará la página principal. Aquí hacemos clic en el curso
que acabamos de crear:

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Una vez dentro del curso, vemos que está divido por fechas. Esto podemos cambiarlo y dividirlo por
temas, haciendo clic en el engranaje que aparece debajo de cada una (1) o añadir un recurso o
actividad (2).
Si queremos poner nosotros un nombre al tema que estamos subiendo, hacemos clic en el engranaje
del tema, y nos aparecerá la siguiente pantalla:
Desmarcamos la opción de “Utilizar nombre de sección por defecto” y añadimos nosotros un nombre.
También podríamos añadir una pequeña descripción del tema. Una vez hayamos terminador,
hacemos clic en “Guardar cambios”.

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Ahora vamos a añadir una actividad o recurso. Lo principal sería añadir primero la parte teórica.
Hacemos clic en “Añadir una actividad o un recurso” y nos aparecerá la siguiente ventana:
Seleccionamos la opción “Archivo” y hacemos clic en agregar.

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Primero, añadimos un nombre y una descripción al recurso que estamos añadiendo. Una vez hecho
esto, añadimos el archivo que queremos subir. O bien arrastramos el fichero a la caja de la parte
inferior, o examinamos y seleccionamos una ruta de nuestro equipo, y añadimos el fichero. Cuando
ya hayamos seleccionado el archivo y se haya cargado correctamente, hacemos clic en “Guardar
cambios y regresar al curso”. Después de haber añadido el temario, añadimos las actividades formato
test. Para ello volvemos a la pantalla principal del curso, y en el mismo tema en el que hemos
añadido la parte teórica, añadimos otra actividad o recurso, pero ahora, en vez de seleccionar
“Archivo” seleccionamos la opción: “Cuestionario”.

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Aquí, ponemos nombre al cuestionario, y si queremos, podemos añadir también una pequeña
descripción. Podemos echarle un ojo al resto de configuraciones, pero dejándolas por defecto
funcionan bien. Cuando hayamos terminado, hacemos clic en “Guardar cambios y mostrar”. Cuando
lo creemos nos aparecerá lo siguiente:
Ahora hacemos clic en “Editar cuestionario” para añadir las preguntas.

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Ahora accedemos a la página “Agregar una pregunta…” y nos mostrará una serie de opciones sobre
el tipo de pregunta que queremos agregar.
En este caso, la añadimos como “Opción múltiple”. Ahora, configuraremos la pregunta, la añadimos, y
añadimos las respuestas.
En la casilla de “Nombre de la pregunta” añadimos, por ejemplo, pregunta 1. En el apartado de
“Texto de la pregunta” escribimos la pregunta, y podemos cambiar también la puntuación de la propia
pregunta en “Puntuación por defecto”. (1)
En la parte inferior podemos poner que la pregunta contenga varias respuestas correctas, que nos
baraje las respuestas. Esto no es conveniente si tenemos una pregunta que dependa del orden de las
respuestas, ya que nos las alterará de orden. También podemos escoger el modo de numerar las
respuestas. Por defecto las numera con letras (a, b, c…).

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Una vez hayamos configurado la pregunta, pasamos a escribir las respuestas:
En el campo “Elección 1” añadimos la primera respuesta del cuestionario. En la parte de “Calificación”
ponemos el valor de esta respuesta. Si es la correcta pondremos 100%, si cada fallo resta,
pondríamos un valor negativo. Los valores ya vienen predefinidos en una lista desplegable. Añadimos
el resto de respuestas del mismo modo y guardamos los cambios.

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Manual elaborado por: Francisco José Rasilla Naranjo
Documento elaborado en el marco de la Escuela Taller “Residuos y Creatividad”, proyecto
subvencionado por el Servicio Cántabro de Empleo de la Consejería de Economía, Hacienda y
Empleo del Gobierno de Cantabria y cofinanciado, al 50%, por el Fondo Social Europeo.