Comunidades cerradas y sustentabilidad urbana - Topofilia
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COMUNIDADES CERCADAS Y SUSTENTABILIDAD URBANA.<br />
Evaluación Ambiental en Tijuana, México.<br />
sostenible, que aportará los indicadores para el estudio de la relación con el<br />
contexto ecológico, con la ciudadanía participativa dentro de la comunidad y con el<br />
diseño urbano y arquitectónico. Mediante la exposición de un repaso de los<br />
autores que han contribuido en la conformación del cuerpo teórico que aborda<br />
esos conceptos. Una vez realizada ésta revisión se expondrá la metodología en<br />
base a la cual se realizo la evaluación del caso de estudio.<br />
Resulta también primordial el explorar brevemente los principales aportes<br />
teóricos referentes al estudio de las comunidades cercadas, con la finalidad de<br />
construir un esquema general desde el punto de vista histórico y geográfico, que<br />
sirva para como preámbulo para contextualizar el caso de la frontera norte y en<br />
especial de Tijuana.<br />
En la segunda parte del trabajo, la discusión teórica se alimento con el<br />
bagaje empírico acumulado como parte del trabajo de campo del proyecto<br />
“<strong>Comunidades</strong> cercadas, Estudio de una arquitectura y urbanismo alternativos a la<br />
luz de la experiencia en la frontera norte de México” 7 , (en el cual se inscribe el<br />
presente trabajo) en las ciudades de Tijuana, Nogales, Ciudad Juárez y<br />
Hermosillo. Para el caso de Tijuana se realizó un diagnóstico urbano general de la<br />
ciudad, en relación a comunidades cercadas, que sirvió de base para la<br />
comprensión del contexto urbano para el caso de estudio. El énfasis del análisis<br />
de las comunidades cercadas en la ciudad se realizó sobre el desarrollo y actual<br />
7 Eloy Méndez, Protocolo de proyecto de investigación “<strong>Comunidades</strong> cercadas, Estudio de una<br />
arquitectura y urbanismo alternativos a la luz de la experiencia en la frontera norte de México”<br />
Convocatoria de Investigación Científica Básica 2003 SEP-CONACYT. (Hermosillo: Colegio de<br />
Sonora, 2003)<br />
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