Yadira Sandoval Rodríguez - Topofilia

Después del aprendizaje en Estados Unidos estos jóvenes acordaron repartirse las áreas de
trabajo de acuerdo a la especialización de los conocimientos tradicionales a las que sus familias
pertenecen. Es decir, cada familia está trabajando en un programa diferente de conservación.
También las familias hacen monitoreos y reportes a las instituciones. Este saber se ha transmitido
de generación a generación por mucho tiempo. Leonardo Ochoa comentó en la entrevista
(15/11/09) que este saber tiene que ver con la forma en que estaba asentado cada grupo seri, que
era en clanes cómo se relató en el segundo capítulo. Cada clan pertenecía a un hábitat distinto,
por lo tanto, ese conocimiento actualmente es lo que caracteriza a cada familia, eso es lo que los
hace ser diferentes entre ellos.
Ochoa recordó también que los seris vivían en forma de clanes y unos estaban asentados a
las orillas del mar, otros en el desierto costero y otros más tierra adentro. Después de la
colonización y de las guerras contra la nación comcáac, los clanes se unieron para sobrevivir, así
que cada conocimiento que tenía cada clan se fue heredando a sus descendientes como forma de
sobrevivencia y –continúa el entrevistado- esa es la raíz de los comcáac, lo que Víctor Toledo ha
llamado “memoria biocultural.”
Del intercambio con Estados Unidos nació el proyecto de conservación de la tortuga
marina, propuesto por Leonardo Ochoa a la Universidad de Arizona, en el que una experiencia de
5 años trabajando conjuntamente. La iniciativa provocó conflicto entre la comunidad, comentó
Ochoa, ya que la tortuga es para los comcáac un alimento ancestral.
Cuando iniciaron los jóvenes conservacionistas a decir a los mayores que ya no se podía
consumir, los de la comunidad se enojaron con ellos, los adultos les dijeron a los jóvenes que iban
ellos en contra de las costumbres comcáac, éstos han sido los conflictos por los que se ha
enfrentado el grupo conservacionista (…) y aunque esto provoca conflictos dentro de la
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