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distribución<br />
DE LOS ALUMNOS EN LOS REFUGIOS<br />
• Computación, Música, Artes Plásticas y Biblioteca: Llevar a los alumnos a sus<br />
respectivos salones, esto se hará al decretar la Alerta Naranja, para que la<br />
Coordinación de Nivel junto con su maestra desplacen a los alumnos al sitio<br />
de resguardo, al declararse la Alerta Roja. Estos docentes deberán estar atentos<br />
de las funciones que le serán asignadas, tales como guardias de pasillos,<br />
apoyo con el manejo de alumnos y el desplazamiento a baños y bebederos.<br />
Aplica de igual modo para aquellos grupos que se encuentren en los laboratorios<br />
de Física, Biología, Química y Laboratorios de Computación de Media<br />
General I y II.<br />
• NOTA: si un grupo ya se encuentra en un espacio de refugio, éste permanecerá<br />
allí, la Coordinación de Nivel deberá trasladarse los kits de emergencia<br />
a ese espacio.<br />
• Natación: al decretarse la Alerta Naranja los alumnos irán a los vestidores<br />
para cambiarse, luego serán trasladados a sus respectivos salones. Si la seguridad<br />
de los alumnos se ve comprometida por un cambio rápido en la situación,<br />
se dirigirán al gimnasio techado.<br />
• Educación Física Primaria I y II: Trasladarse a sus respectivos niveles y salones<br />
al ser decretada la Alerta Naranja. Si la seguridad de los alumnos se ve comprometida<br />
por un cambio rápido en la situación, éstos deberán dirigirse a la<br />
Biblioteca Pre-Universitaria.<br />
4.- UPA<br />
1. Preparar soluciones de bicarbonato de sodio para atender a los alumnos en<br />
caso de que lleguen a los espacios los gases lacrimógenos.<br />
2. Prestar asistencia a los alumnos que presenten síntomas de ansiedad, tos,<br />
alergia, entre otros.<br />
3. Se está preparando un instructivo oficial del colegio para atender a los<br />
alumnos en caso de que seamos atacados con gases lacrimógenos. Ello con<br />
la finalidad de aclarar dudas y procedimientos que circulan por las redes.<br />
conceptos:<br />
Previsión: Determina las posibles<br />
amenazas y condiciones de vulnerabilidad<br />
de una comunidad.<br />
Preparación: medidas y acciones<br />
para reducir los efectos de un<br />
evento. Se busca reducir los daños.<br />
Prevención: Es evitar que ocurra el<br />
evento o tratar de reducir sus efectos.<br />
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