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Elaboración de Materiales para Pruebas Libres de Educación Secundaria Cuerpos geométricos: poliedros y cuerpos redondos; caras, vértices y aristas; áreas y volúmenes de cuerpos sencillos; representación gráfica; descomposición de cuerpos complejos en otros más sencillos Funciones: dependencia entre variables, elaboración de una tabla de datos y representación gráfica; características de una gráfica: continuidad, crecimiento, valores extremos, periodicidad, tendencia 2
Elaboración de Materiales para Pruebas Libres de Educación Secundaria CRITERIOS PARA ELABORAR CADA PRUEBA, 2. Estos criterios serán sólo para nuestro trabajo, no se enviarán a los preparadores. El número de preguntas que se han escrito junto a cada enunciado puede servirnos de indicación para elaborar las pruebas; son en total 16 preguntas, con lo que todas las preguntas valdrían dos puntos excepto una que debería valer tres. Parece lógico que si hay tantas preguntas, sean cortas y relativamente sencillas. Se intentará que haya preguntas sobre el mayor número de temas que aparecen en esta lista Si decidimos poner menos preguntas, podemos pensar qué quitar. Cada pregunta podrá contener distinto número de apartados, para así equilibrar el valor de la puntuación parcial sobre el total, que debe sumar 35 puntos Número de preguntas sobre cada contenido: 1. Números: suma, resta, multiplicación y división de números; operaciones combinadas de números usando paréntesis; problemas 2. Ordenar números y representarlos sobre una recta 3. Potencias, cuadrados perfectos 4. Raíces exactas de números 1 pregunta de lo anterior 5. Números primos y compuestos 6. Factorización números 7. Cálculo del Máximo Común Divisor y del Mínimo Común Múltiplo 1 pregunta de lo anterior 8. Fracciones: suma, resta, multiplicación y división; problemas 9. Ordenar fracciones y representarlas sobre una recta 1 pregunta de lo anterior 10. Proporciones directas e inversas; problemas 11. Porcentajes; problemas 2 pregunta de lo anterior 12. Representación gráfica de datos 1 pregunta 13. Figuras planas; fórmulas de áreas; representación gráfica, instrumentos básicos de dibujo técnico; descomposición de figuras complejas en otras más sencillas 1 pregunta 3
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