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1998 – 1999 1999 – 2000 2000 – 2001 2002 – 2003 INCULTURACIÓN Dificultad / Proceso 6,6 7 6,4 - Grado de integración 7 7,7 7,8 . Conocimiento cultura / realidad 6,7 7 - Conocimiento idioma 4,5 5,4 - - VOLPA Formación 6,9 8,1 - - Acompañamiento 5,1 7,5 - - Apoyo red de origen 5,0 8 - - Apoyo oficina de coordinación 6,4 8,8 - - Interés post-voluntariado 7,8 8,1 - - En cualquier caso, además de los informes de evaluación agregados que se presentaban en el cuadro anterior, cada persona voluntaria e institución receptora ha realizado evaluaciones a lo largo de todos estos años. Como conclusión de estas evaluaciones cabe destacar que la experiencia es valorada muy positivamente por parte de las personas voluntarias ya que implica un crecimiento de la persona y en algunos casos deseos profundos de cambio del estilo de vida a la vuelta. Sin embargo además de los aspectos positivos de la experiencia, se señalan otros como propuestas de mejora tal y como se presenta en el siguiente cuadro. 76
Cuadro 23. Aspectos positivos y aspectos de mejora según las personas voluntarias Aspectos positivos ✓ Valoran positivamente vivir en barrios populares y compartir la experiencia con otras voluntarias y voluntarios. ✓ Se valora muy positivamente las aportaciones de otros voluntarios y voluntarias de otras ediciones. ✓ Se valora tanto los materiales como el tiempo para la reflexión. Se echa en falta la posibilidad de contrastar estas reflexiones en grupo. ✓ Se valora muy positivamente y se constata como necesario el acompañamiento durante la estancia en el país de acogida. Aspectos de mejora ✓ Mayor información sobre la institución receptora. ✓ Formación previa y en destino sobre la tarea a desempeñar. ✓ Horario claro y definido. ✓ Los enclaves en oficinas dan la sensación de pérdida de contacto con la realidad. ✓ Los enclaves en internados dificultan diferenciar horarios de trabajo con horarios de ocio. ✓ Se detecta un desconocimiento sobre la organización y el sistema de funcionamiento sobretodo entre objetores. ✓ Sienten como necesario que en el acompañamiento durante su estancia haya cercanía: visitas, cartas... 77
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INCULTURACIÓN<br />
Dificultad / Proceso 6,6 7 6,4 -<br />
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Conocimiento cultura / realidad 6,7 7 -<br />
Conocimiento idioma 4,5 5,4 - -<br />
VOLPA<br />
Formación 6,9 8,1 - -<br />
Acompañamiento 5,1 7,5 - -<br />
Apoyo red de origen 5,0 8 - -<br />
Apoyo oficina de coordinación 6,4 8,8 - -<br />
Interés post-voluntariado 7,8 8,1 - -<br />
En cualquier caso, además de los informes de evaluación agregados que se<br />
presentaban en el cuadro anterior, cada persona voluntaria e institución receptora ha<br />
realizado evaluaciones a lo largo de todos estos años. Como conclusión de estas<br />
evaluaciones cabe destacar que la experiencia es valorada muy positivamente por<br />
parte de las personas voluntarias ya que implica un crecimiento de la persona y en<br />
algunos casos deseos profundos de cambio del estilo de vida a la vuelta. Sin<br />
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propuestas de mejora tal y como se presenta en el siguiente cuadro.<br />
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