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Como se puede observar en el cuadro 20, entre los años 1996-2001 es entre los que hemos encontrado mayor elaboración y producción de materiales por escrito en este programa. Las memorias dan cuenta de las actividades realizadas por cada provincia o nudo en ese año y también dan cuenta de la capacidad y movimiento del programa VOLPA en su conjunto. Se puede observar además el cambio y evolución en las temáticas tratadas y la evolución en la estructura de las mismas. Desde el principio de VOLPA, la identidad de la misma, la creación de un reglamento interno de funcionamiento, la constitución de las redes y sub-redes colaboradoras así como su personalidad jurídica constituyen la principal preocupación de una primera etapa más centrada en la identidad y organización del programa. Cuadro 20. Análisis de las temáticas y estructura de las Memorias Anuales Estructura Memoria Sin año/ 1995 Memoria 1996 Memoria 1997 (6 años) Memoria 1998 Memoria 2000 Memoria 2001 (10 años) Temas tratados • • Composición red VOLPA España • Selección y formación • • • • • • Evaluación por provincias • • • • • • Acompañamiento • Post-voluntariado • • • Evolución de envíos • • • • • Instituciones receptoras • • • Encuentros • Finanzas • • Perspectiva de futuro – retos • • Cuadro de asistencia a reuniones • • • • Directorio • Memoria objetores • 72
En el año 1997, justo en su quinto aniversario, se aprueban los estatutos de VOLPA y se inscribe en el Registro Público del Ministerio de Interior como Asociación con el número 162.725. Junto a la identidad, todos los aspectos relacionados con la gestión del proyecto se desarrollan; cuestiones económicas y financieras, establecimiento de contratos y convenios de colaboración con los enclaves, seguros del voluntariado así como la apertura de una oficina central en Madrid. La segunda etapa, a partir de 1998, está más orientada a las personas voluntarias y a la coordinación con los enclaves. Las memorias de 1997 y 2001 nos transportan a dos momentos muy importantes de la historia de VOLPA, ya que representan el quinto y décimo aniversario del programa. Desde el principio del mismo, las personas implicadas se plantearon cuestiones como la importancia de los procesos de selección y formación o el trabajo en redes y sub-redes dentro del territorio español. Esto se refleja de forma constante en todas las memorias de un apartado dedicado a “Procesos de selección y formación” (yo, tú, encuentro) así como otro a “Evaluación por provincias- Red VOLPA” en el que cada red valoraba la tarea en el año. También los datos referidos al voluntariado “Evolución de los envíos” a los países de destino es un epígrafe repetido. Ocasionalmente aparecen algunos aspectos que hacen referencia a los enclaves con los que se trabaja que, en varias memorias aparecen identificados, así como uno de los retos constantes en el programa, el trabajo con el post-voluntariado. Paralelo al desarrollo del programa y de un plan de formación específico tienen lugar los encuentros de formadoras y formadores que se celebran entre los años 1997-2004 y que dan pistas de los intereses y preocupaciones que, en torno a la formación del voluntariado, van surgiendo. En síntesis (cuadro 21), del análisis de sus principales documentos se puede observar una clara evolución del programa VOLPA, en un primer momento centrado en cuestiones de identidad y estructura para pasar, en un segundo momento, a preocuparse más por cuestiones que afectan a las personas: al voluntariado, los enclaves y el post-voluntariado. Por último, la atención se centra en los perfiles de las personas que optan por esta experiencia de voluntariado así como los procesos de inculturación o competencia intercultural. Se podría establecer un paralelismo entre estos tres momentos en su historia con los tres elementos claves que constituyen la formación del programa. 73
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