Investigaciones - eFaber

menor esfuerzo que para el de Gran Bretaña, muchas de ellas y ellos
monolingües.
3. Una cuestión importante a tener en cuenta es que la mayoría del
voluntariado opta por una aculturación o asimilación cultural voluntaria.
Como parte del cambio hacia una mayor apertura y tolerancia,
considera un indicador de adaptación parecerse a sus personas
de referencia en el país de acogida y sentirse parte del mismo.
4. La experiencia ha tenido un efecto tan profundo que se puede afirmar
que ha cambiado la vida de las personas en muchos sentidos y
niveles. Los cambios son de mejora, afectando a estilos y hábitos de
vida, valores personales, ámbito laboral y toma de decisiones vitales.
Por ejemplo, al volver, las personas se implican en actividades de
voluntariado, mantienen amistades en el país de acogida, vuelven a
dichos países a trabajar o a visitar a las personas conocidas, mantienen
un interés general por viajar y conocer otras culturas, continúan
estudiando idiomas y se convierten en sus países en personas de
referencia con roles “mas avanzados” de mentoring y coaching.
5.Todos los agentes involucrados de una u otra manera en la experiencia
han sido afectados. El indicador más importante de este
cambio es la autoconciencia (self-awareness) expresado por todas
las personas implicadas. Los voluntarios y voluntarias indican que
han aprendido mucho de las personas de acogida y su cultura, pero
probablemente lo que más han aprendido es sobre sí mismas. Las
personas mentoras, por su parte, utilizan la sugerente afirmación
“mirar fuera es mirar dentro” (“looking out is looking in”) para describir
este cambio y recuperan el término educativo freiriano de la
concientización. La única demanda o crítica, se encuentra en las personas
de los países de acogida que reclaman tiempos más largos de
estancia que permitan una mayor colaboración.
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