Investigaciones - eFaber
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La formación<br />
Tanto la formación como el acompañamiento son dos elementos claves y complementarios<br />
para cumplir los objetivos de un programa de voluntariado.<br />
El voluntariado es un proceso de formación continua que se da a lo largo de toda<br />
la experiencia cubriendo tres etapas: ANTES, DURANTE y DESPUÉS de la experiencia<br />
intercultural. Mientras muchas organizaciones tienden a enfatizar el proceso<br />
de aprendizaje antes y durante la estancia en el extranjero, queremos resaltar<br />
la gran importancia que, en nuestra opinión, tiene el retorno al país de origen 4 y<br />
cómo el aprendizaje producido en el extranjero prosigue su desarrollo una vez terminada<br />
la experiencia intercultural.<br />
El “antes”<br />
Gran parte de los materiales desarrollados se centran en este periodo formativo y<br />
tienen en común la preocupación por trabajar varios factores constituyentes de la<br />
competencia intercultural: consciencia, conocimiento, actitudes, valores, comportamiento<br />
y sensibilidad. Esta etapa de formación es fundamental, ya que forma<br />
los cimientos para la posterior experiencia en el extranjero. Si la persona no está<br />
adecuadamente preparada para un prolongado encuentro intercultural, su riesgo<br />
de fracaso se verá incrementado.<br />
a. Consciencia<br />
Debemos de destacar dos aspectos en este apartado: la conciencia del cambio<br />
de entorno y sus consecuencias personales, y la conciencia de una cultura (la<br />
propia y la ajena) estable y al mismo tiempo relativa.<br />
✓ Consciencia del cambio: la futura persona voluntaria internacional debe de<br />
ser consciente de que la nueva situación a la que se va a enfrentar va a<br />
suponer un cambio cuantitativo al que se puede dar respuesta desde recur-<br />
4<br />
Opinión confirmada por responsables de organizaciones latinoamericanas que acudieron al encuentro celebrado en<br />
la Universidad de Deusto, el pasado 12 de junio de 2007.<br />
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