Investigaciones - eFaber

La publicación que tienes entre tus manos recoge algunos de los aspectos analizados
en la investigación: “VOLPA 15 años de implicación y diálogo intercultural.
Una experiencia para aprender”.
Dicha investigación ha realizado un análisis de un programa de voluntariado internacional
de un año de formación, dos años de experiencia en un país, principalmente
de Latinoamérica, y un tiempo de vuelta. El programa de voluntariado
internacional analizado ha sido el programa VOLPA, voluntariado Pedro Arrupe.
Se trata de una experiencia de implicación, vivencia y diálogo intercultural realizada
voluntariamente. Para lograr esta implicación y diálogo cultural, el programa
cuenta con la formación y el acompañamiento como elementos transversales a
toda la experiencia.
Después de quince años de envío e intercambio con otras realidades y culturas
hemos considerado interesante hacer una mirada al programa, a las experiencias
y, desde el análisis con los y las propias protagonistas de la experiencia: voluntariado,
organizaciones de envío y de acogida, aprender de esta estrategia de implicación
social y diálogo intercultural. Consideramos que el resultado de esta experiencia
puede dar luces a otras y por eso lo compartimos en las páginas que tienes
a continuación.
Comenzamos esta publicación con un acercamiento desde claves teóricas sobre
el voluntariado internacional y la competencia intercultural para después reflexionar
en torno a dos de los aspectos que se han revelado como claves en estos programas:
la formación y la experiencia. Posteriormente hacemos una breve presentación
del análisis de caso realizado: el programa de voluntariado internacional
VOLPA. Y finalmente presentamos conclusiones sobre el análisis realizado a lo
largo de la investigación así como unos principios y recomendaciones que consideramos
pueden servir a otras experiencias de implicación social y diálogo intercultural.
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