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Ayudas para Aprender<br />

a Usar Medicinas y Equipo<br />

CAPÍTULO<br />

19<br />

En este capítulo consideramos dos habilidades bastante distintas del trabajo médico:<br />

cómo usar los antibióticos y cómo medir <strong>la</strong> presión de <strong>la</strong> sangre.<br />

Lo que estos dos temas tienen en común es que <strong>la</strong> capacitación que los promotores<br />

reciben en ellos frecuentemente es inadecuada, hasta puede llegar a ser peligrosa.<br />

Así es que escogimos estos dos temas para hacer una exploración detal<strong>la</strong>da de los<br />

métodos de enseñanza. En ambos casos, los materiales de enseñanza imaginativos<br />

pueden ayudar a los promotores a descubrir y a dominar los principios fundamentales.<br />

Esto, a su vez, lleva a una práctica más competente y con menos riesgos.<br />

PARA APRENDER EL USO SENSATO DE LOS ANTIBIOTICOS<br />

En el Capítulo 18 examinamos el mal uso de <strong>la</strong>s medicinas. El mal uso y el uso<br />

excesivo de los antibióticos es un problema especialmente común y peligroso. Lleva<br />

al sufrimiento y a <strong>la</strong> muerte innecesarios, debido a efectos secundarios dañinos. Crea<br />

formas de infección resistentes (vea DNHD, pág. 58). Se derrochan millones de pesos<br />

que podrían gastarse mejor en <strong>la</strong> <strong>salud</strong>. Y lleva a innumerables casos de tratamiento<br />

incorrecto e inadecuado.<br />

Enseñar a los promotores a usar correctamente los antibióticos es un gran desafío,<br />

pues incluso los médicos y <strong>la</strong>s autoridades de <strong>salud</strong>, hacen mal uso de ellos y tienen<br />

conceptos erróneos de estas importantes medicinas*. En algunos programas han<br />

decidido no permitir que los promotores usen ningún antibiótico. Pero en muchos lugares<br />

esto simplemente resulta en que los promotores usan los antibióticos sin permiso y sin<br />

ninguna capacitación.<br />

Sin embargo, hemos hal<strong>la</strong>do que después de unos días de aprendizaje y de práctica<br />

adecuada, los promotores pueden escoger y usar los antibióticos comunes con más<br />

sensatez que el médico común.<br />

*Por ejemplo, se ha demostrado que <strong>la</strong> neomicina empeora <strong>la</strong> diarrea, <strong>la</strong> deshidratación, y no permite que se<br />

aprovechen bien los alimentos. Pero todavía <strong>la</strong> combinan los <strong>la</strong>boratorios en suspensiones antidiarreicas y <strong>la</strong> recetan los<br />

médicos para <strong>la</strong> diarrea. Con el dinero que gastó un ministerio de <strong>salud</strong> de Centroamérica en un año en suspensiones de<br />

neomicina-kaolina-pectina se podría haber comprado 3 millones de sobres de sales para <strong>la</strong> rehidratación oral, suficientes<br />

para tratar todos los casos de diarrea en niños menores de dos años durante 16 meses.

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