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Aprendiendo a Promover la Salud 2010 cADA UNO ENSEÑA A OTRO Un buen maestro es como una chispa o catalizador que empieza una cadena de acción. El o ella pone en marcha un proyecto. . . pronto otros se hacen cargo. . . ellos, a su vez, incluyen a más personas. . . y así sigue. He aquí un ejemplo imaginario: 1. Maestro Promotores 2. Promotores Madres 3.Madres Hijos 4. Hijos Otros niños Aquí ve usted, cómo el instructor siembra una idea, y cómo crece. En este ejemplo, va de: MAESTRO PROMOTORES MADRES HIJOS OTROS NIÑOS PADRES (Claro, en la vida real la propagación de ideas generalmente sucede más despacio y no es tan visible como se muestra aquí).
Para Aprender a Hacer y Usar Dibujos y Fotos CAPÍTULO 12 Poder hacer y usar dibujos y fotos efectivamente es una de las habilidades más valiosas que pueda aprender un promotor o maestro de promotores. En este capítulo estudiamos: • distintas maneras de presentar ideas por medio de dibujos o fotos • cómo asegurarse de que sus dibujos comuniquen lo que usted quiere • cuándo usar caricaturas y cuándo dibujar a la gente de la manera más realista posible • cómo aprender a dibujar • cómo dibujar el cuerpo humano • técnicas para copiar • sugerencias para tomar y usar fotos (para ideas sobre el uso de filminas y diapositivas, vea el Cap. 13) • el uso de símbolos Este dibujo y muchos otros de este libro los hizo Pablo Chávez, un promotor de salud de México que se enseñó a dibujar solo. • la importancia del sentido del humor DISTINTAS MANERAS DE MOSTRAR LA MISMA IDEA En la siguiente página hay 5 tipos distintos de imágenes: 2 fotos y 3 dibujos. Cada tipo puede ser efectivo en ciertas circunstancias. Las fotos muchas veces son más exactas (si están bien tomadas), y pueden darle un aspecto de realidad al mensaje. Pero son más caras de reproducir en manuales, hojas informativas y carteles que los dibujos. Los promotores no pueden mimeografiar o copiar fácilmente las fotos. Los dibujos tienen la ventaja de ser menos costosos de hacer y reproducir. Los promotores pueden aprender a copiar dibujos para usarlos para sus propios materiales educativos. Además, un dibujo hecho con cuidado muchas veces puede mostrar más claramente un problema de salud que una foto.
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