Educación para todos: el imperativo de la calidad - unesdoc - Unesco

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ACRONIMOS Y ABREVIATURAS / 461 TIMSS Tercera Encuesta Internacional sobre Matemáticas y Ciencia TNE Tasa neta de escolarización TNI Tasa neta de ingreso UE Unión Europea UNEB Oficina Nacional de Exámenes – Uganda UNESCO Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura UNGEI Iniciativa de las Naciones Unidas para la Educación de las Niñas V/N Varones/Niñas VIH/SIDA Virus de inmunodeficiencia humana / Síndrome de inmunodeficiencia adquirida WEI Indicadores Mundiales de Educación
Educación para Todos EL IMPERATIVO DE LA CALIDAD La calidad es un elemento medular de la educación que no sólo tiene repercusiones en lo que aprenden los alumnos, sino también en su manera de aprender y en los beneficios que obtienen de la instrucción que reciben. La búsqueda de medios para lograr que los alumnos obtengan resultados escolares decorosos y adquieran valores y competencias que les permitan desempeñar un papel positivo en sus sociedades, es una cuestión de plena actualidad en las políticas de educación de la inmensa mayoría de los países. Los gobiernos que en estos momentos se están esforzando por desarrollar la educación básica tienen que enfrentarse con el siguiente desafío: lograr que los alumnos permanezcan en la escuela el tiempo suficiente para terminar sus estudios y pertrecharse con los conocimientos necesarios para afrontar un mundo en rápida mutación. Las evaluaciones realizadas ponen de manifiesto que esto no se está logrando en muchos países. En este Informe se examinan las conclusiones de los trabajos de investigación sobre los múltiples factores que determinan la calidad de la educación, y se exponen cuáles son las políticas fundamentales para mejorar el proceso de enseñanza y aprendizaje, especialmente en los países de bajos ingresos. El Informe también efectúa un seguimiento de la ayuda internacional a la educación y de los progresos realizados hacia la consecución de los seis objetivos de la Educación para Todos, que más de 160 países se comprometieron a alcanzar en el Foro Mundial sobre la Educación, celebrado el año 2000 en Dakar. Foto de la portada Un niño de la escuela de Tintihigrene (Malí), donde hay 65 alumnos por maestro. © CRISPIN HUGHES / PANOS / EDITINGSERVER.COM 2
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