Educación para todos: el imperativo de la calidad - unesdoc - Unesco
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5<br />
0<br />
392 / ANEXO<br />
0<br />
2<br />
Cuadro 13B (continuación)<br />
ENSEÑANZA SECUNDARIA 1<br />
Informe <strong>de</strong> Seguimiento <strong>de</strong> <strong>la</strong> <strong>Educación</strong> <strong>para</strong> Todos en <strong>el</strong> Mundo<br />
País o territorio<br />
Djibuti<br />
Egipto w<br />
Emiratos Árabes Unidos<br />
Irak<br />
Jamahiriya Árabe Libia<br />
Jordania w<br />
Kuwait<br />
Líbano<br />
Marruecos<br />
Mauritania<br />
Omán<br />
Qatar<br />
República Árabe Siria<br />
Sudán<br />
Territorios Autónomos Palestinos<br />
Túnez w<br />
Yemen<br />
Europa Central y Oriental<br />
Albania o<br />
B<strong>el</strong>arrús<br />
Bosnia y Herzegovina o<br />
Bulgaria o<br />
Croacia<br />
Eslovaquia<br />
Eslovenia o<br />
Estonia o<br />
Fe<strong>de</strong>ración <strong>de</strong> Rusia w<br />
Hungría o<br />
<strong>la</strong> ex RY <strong>de</strong> Macedonia o<br />
Letonia o<br />
Lituania o<br />
Polonia o<br />
República Checa o<br />
República <strong>de</strong> Moldova<br />
Rumania o<br />
Serbia y Montenegro<br />
Turquía o<br />
Ucrania<br />
Mundo 2<br />
Países <strong>de</strong>sarrol<strong>la</strong>dos<br />
Países en <strong>de</strong>sarrollo<br />
Países en transición<br />
África Subsahariana<br />
América d<strong>el</strong> Norte y Europa Occi<strong>de</strong>ntal<br />
América Latina y <strong>el</strong> Caribe<br />
Asia Central<br />
Asia Meridional y Occi<strong>de</strong>ntal<br />
Asia Oriental y <strong>el</strong> Pacífico<br />
Estados Árabes<br />
Europa Central y Oriental<br />
Total<br />
(en miles)<br />
1998<br />
Total <strong>de</strong> los docentes<br />
Mujeres<br />
(%)<br />
2001<br />
Total<br />
(en miles)<br />
Mujeres<br />
(%)<br />
Docentes formados (%)<br />
0,7 22 0,7** 23,** ... ... ...<br />
454,0** 41,** 497,0** 41,** ... ... ...<br />
16,3 55 17,8 55 51,7 46,2 56,2<br />
56,1** 69,** 62,0, y 69, y ... ... ...<br />
... ... ... ... ... ... ...<br />
... ... 33,8** 59,** ... ... ...<br />
22,3** 56,** 23,7** 56,** 100,0** 100,0** 100,0**<br />
42,1** 51,** 46,8** 53,** ... ... ...<br />
87,9** 33,** 90,8** ,y 32,** ,y ... ... ...<br />
... ... 2,7, z 10, z ... ... ...<br />
12,9 50 15,2** 50,** 100,0 100,0 100,0<br />
4,4** 57,** 4,9 55 ... ... ...<br />
70,2** 47,** 62,8** ,z 51,** ,z ... ... ...<br />
... ... ... ... ... ... ...<br />
... ... 16,7** ,z 50,** ,z ... ... ...<br />
56,5** 40,** 58,3** 46,** ... ... ...<br />
73,8** 19,** ... ... ... ... ...<br />
22,2** 54,** 22,3, z 54, z ... ... ...<br />
... ... 105,9** 78,** ... ... ...<br />
... ... ... ... ... ... ...<br />
56,0 73,** 57,4 76 ... ... ...<br />
34,5 64 37,7 66 ... ... ...<br />
53,7** 72,** 52,6 73 ... ... ...<br />
16,8 69 16,9 70 ... ... ...<br />
11,1 ... 12,3** ... ... ... ...<br />
... ... 874,0** ,z 76,** ,z ... ... ...<br />
100,2 72 93,3 73 ... ... ...<br />
13,4 49 13,6 51 ... ... ...<br />
24,8 80 24,5 81 ... ... ...<br />
36,3** 79,** 42,6** ... ... ... ...<br />
... ... 238,9 68,** ... ... ...<br />
72,3 62,** 70,8, y 68, y ... ... ...<br />
31,8** 72,** 31,3 75 ... ... ...<br />
177,3** 64,** 176,2 66 ... ... ...<br />
54,3** 63,** 56,4, z 61, z 100,0** 100,0** 100,0**<br />
... ... ... ... ... ... ...<br />
... ... 369,8** ... ... ... ...<br />
... 52 ... 54 ... ... ...<br />
... 62 ... 59 ... ... ...<br />
... 48 ... 50 ... ... ...<br />
... ... ... 76 ... ... ...<br />
... 21 ... 20 ... ... ...<br />
... 57 ... 57 ... ... ...<br />
... ... ... 61 ... ... ...<br />
... 67 ... 70 ... ... ...<br />
... 24 ... 35 ... ... ...<br />
... ... ... 51 ... ... ...<br />
... 48 ... 50 ... ... ...<br />
... 69 ... 70 ... ... ...<br />
1998<br />
Total Hombres Mujeres<br />
1. Compren<strong>de</strong> <strong>el</strong> primer y segundo ciclo <strong>de</strong> <strong>la</strong> enseñanza secundaria, que correspon<strong>de</strong>n a los niv<strong>el</strong>es 2 y 3 <strong>de</strong> <strong>la</strong> CINE, respectivamente.<br />
2. Todas <strong>la</strong>s cifras representan valores medios.
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