Educación para todos: el imperativo de la calidad - unesdoc - Unesco

ANEXO ESTADÍSTICO / 329
Cuadro 6
TASAS DE REPETICIÓN POR GRADO EN PRIMARIA (%) – 2000
TOTAL REPETIDORES DE
TODOS LOS GRADOS (%)
4º Grado
Total Varones Niñas
5º Grado
Total Varones Niñas
6º Grado
Total Varones Niñas
7º Grado 2001
Total Varones Niñas Total Varones Niñas
2,5, x 2,5** ,x 2,5** ,x 3,4, x 3,4** ,x 3,4** ,x . . . . . . 4,2, y 4,2** ,y 4,2** ,y
... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ...
1,1 1,3 0,9 0,8 0,8 0,7 0,8 0,7 0,8 0,6 0,5 0,6 1,2 1,4 1,1
– – – – – – – – – – – – – – –
... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... 1,7 2,1 1,2
0,2 0,3 0,1 0,3 0,4 0,3 . . . . . . 0,3 0,4 0,2
4,0** 4,8** 3,2** 4,1** 5,2** 3,0** 0,4** 0,5** 0,4** . . . 4,5** 5,4** 3,7**
0,8 0,8 0,9 0,7 0,8 0,7 8,6 9,9 7,2 . . . 2,3 2,6 2,0
... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... – – –
... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ...
. . . . . . . . . . . . . . .
... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ...
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... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ...
... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ...
2,1 2,3 1,8 1,8 2,3 1,4 1,1 1,3 0,8 . . . 1,7 1,8 1,6
56
57
58
59
60
61
62
63
64
65
66
67
68
69
70
71
– – – 0,5 0,9 – – – – 0,9 0,9 0,9 0,6** 0,7** 0,6**
... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ...
12,2 12,9 11,2 11,2 12,4 9,9 6,3 6,3 6,4 . . . 12,6 15,6 9,6
5,5 6,7 4,4 4,7 5,7 3,7 3,9 4,8 3,0 . . . 6,2 7,3 5,0
7,0 7,8 6,0 6,4 7,7 5,1 2,6 3,3 2,0 . . . 7,9 9,3 6,5
– – – – – – – – – . . . – – –
– – – – – – – – – . . . – – –
9,8, y 11,8, y 7,8, y 8,8, y 10,6, y 6,9, y 9,1, y 10,8, y 7,3, y . . . 9,8, z 11,5, z 8,1, z
. . . . . . . . . . . . . . .
2,3 2,5 2,1 2,5 2,7 2,3 4,4 5,0 3,7 . . . 2,7 2,9 2,5
14,2 14,8** 13,6** . . . . . . . . . 21,5 21,8** 21,1**
2,5, y 3,1, y 2,0, y 2,3, y 2,9, y 1,6, y 1,6, y 2,0, y 1,1, y . . . 2,0, z 2,4, z 1,6, z
4,0 4,6 3,4 3,0 3,4 2,5 . . . . . . 6,6 7,3 5,9
9,1 10,6 7,6 7,2 8,6 5,8 0,7 0,8 0,6 . . . 8,2 9,5 6,9
1,7 2,4 0,9 1,0 1,4 0,5 0,3 0,5 0,2 . . . 1,2 1,8 0,6
1,6 1,8 1,4 3,4 4,9 1,6 3,5 5,4 1,5 7,0 9,0 4,8 4,5 5,9 3,0
1,5 1,7 1,2 0,9 1,1 0,8 0,4 0,5 0,4 . . . 2,1 2,3 1,8
3,9** 4,5** 3,3** 3,0** 3,5** 2,4** 2,6** 3,0** 2,2** . . . 6,5 7,3 5,7
2,6** 2,9** 2,2** 3,1** 4,6** 1,5** 3,5** 5,1** 1,7** 5,3** 5,7** 4,9** 4,1 5,3 2,9
7,7 8,2 7,1 4,8 5,1 4,4 2,0 2,2 1,9 . . . 14,2 14,8 13,5
1,7, x 1,9, x 1,4, x 1,2, x 1,3, x 1,1, x 2,0, x 1,8, x 2,2, x . . . 2,3, y 2,6, y 2,1, y
... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ...
... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ...
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3,6 6,9 0,5 3,1 1,9 4,4 17,2 20,3 13,2 . . . 6,8 8,8 4,8
1,5** 2,1** 1,0** 1,7** 1,9** 1,5** 2,6** 3,5** 1,7** 6,5** 5,9** 7,2** 2,8 3,0 2,6
7,2 10,0 4,2 0,8 1,0 0,7 5,2 4,9 5,5 . . . 3,5 4,3 2,6
4,6 5,6 3,6 3,2 4,0 2,4 1,1 1,2 1,0 . . . 5,7 6,7 4,6
17,0 22,2 10,0 25,3 20,9 31,3 12,1 16,7 7,1 16,2 5,9 25,0 17,3 18,4 16,0
6,3 7,5 5,1 4,4 5,3 3,4 2,4 2,7 2,1 . . . 6,7 7,7 5,7
4,0 4,8 3,1 2,7 3,6 1,8 0,9 1,0 0,7 . . . 5,6 6,6 4,6
6,1** 7,2** 4,9** 3,9** 4,6** 3,1** 1,8** 2,3** 1,3** . . . 8,0** 9,2** 6,7**
10,7 10,9 10,4 8,5 8,8 8,2 3,9 4,0 3,7 . . . 10,7 10,9 10,4
7,5** 8,9** 6,1** 6,1** 7,5** 4,7** 4,8** 6,0** 3,7** . . . 5,9 7,1 4,6
1,3 1,1 1,5 1,4 0,6 2,4 1,6 1,4 1,8 2,0 2,5 1,5 1,8 1,5 2,1
– – – – – – – – – – – – – – –
0,9 1,1 0,6 0,9 1,0 0,8 3,0 3,6 2,4 4,1 4,9 3,3 2,5 3,0 2,0
... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... 11,4** ,z ... ...
5,3** 6,4** 4,0** 6,9** 8,2** 5,6** 7,0** 8,4** 5,5** 1,8** 1,5** 2,1** 6,3** 7,4** 5,2**
6,3 7,6 5,0 5,2 6,4 4,0 2,3 2,8 1,9 . . . 9,0 10,5 7,4
7,1** 8,8** 5,3** 4,7** 6,0** 3,5** 1,8** 2,2** 1,4** . . . 7,7 9,3 5,9
72
73
74
75
76
77
78
79
80
81
82
83
84
85
86
87
88
89
90
91
92
93
94
95
96
97
98
99
100
101
102
103
104
105
106
107
108
109
110
111
112
(x) Los datos corresponden al periodo 1998-1999.
(y) Los datos corresponden al periodo 1999-2000.
(z) Los datos sobre el porcentaje total de repetidores
de todos los grados corresponden al periodo 2000-2001.