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Educación para todos: el imperativo de la calidad - unesdoc - Unesco

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5<br />

0<br />

320 / ANEXO<br />

0<br />

2<br />

Informe <strong>de</strong> Seguimiento <strong>de</strong> <strong>la</strong> <strong>Educación</strong> <strong>para</strong> Todos en <strong>el</strong> Mundo<br />

56<br />

57<br />

58<br />

59<br />

60<br />

61<br />

62<br />

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99<br />

100<br />

101<br />

102<br />

103<br />

104<br />

105<br />

106<br />

107<br />

108<br />

109<br />

110<br />

111<br />

112<br />

Cuadro 5 (suite)<br />

País o territorio<br />

Francia o<br />

Grecia o<br />

Ir<strong>la</strong>nda o<br />

Is<strong>la</strong>ndia o<br />

Isra<strong>el</strong> o<br />

Italia o<br />

Luxemburgo o<br />

Malta o<br />

Mónaco 2<br />

Noruega o<br />

Países Bajos o<br />

Portugal o<br />

Reino Unido o<br />

San Marino 2<br />

Suecia o<br />

Suiza o<br />

América Latina y <strong>el</strong> Caribe<br />

Angui<strong>la</strong> 1<br />

Antigua y Barbuda 2<br />

Antil<strong>la</strong>s Neer<strong>la</strong>n<strong>de</strong>sas<br />

Argentina w<br />

Aruba 1<br />

Bahamas<br />

Barbados<br />

B<strong>el</strong>ice<br />

Bermudas 1<br />

Bolivia<br />

Brasil w<br />

Chile w<br />

Colombia<br />

Costa Rica<br />

Cuba<br />

Dominica 1<br />

El Salvador<br />

Ecuador<br />

Granada<br />

Guatema<strong>la</strong><br />

Guyana<br />

Haití<br />

Honduras<br />

Is<strong>la</strong>s Caimán 2<br />

Is<strong>la</strong>s Turcos y Caicos 1<br />

Is<strong>la</strong>s Vírgenes Británicas 1<br />

Jamaica w<br />

México o<br />

Montserrat 1<br />

Nicaragua<br />

Panamá<br />

Paraguay w<br />

Perú w<br />

República Dominicana<br />

Saint Kitts y Nevis 2<br />

San Vicente y Granadinas<br />

Santa Lucía<br />

Suriname<br />

Trinidad y Tobago<br />

Uruguay w<br />

Venezu<strong>el</strong>a<br />

Pob<strong>la</strong>ción<br />

en edad<br />

NÚMERO DE ALUMNOS<br />

ESCOLARIZADOS<br />

EN PRIMARIA<br />

Grupo<br />

<strong>de</strong><br />

edad<br />

esco<strong>la</strong>r<br />

(en miles)<br />

1998<br />

2001<br />

2001 2001<br />

Total Niñas<br />

(en miles) %<br />

Total Niñas<br />

(en miles) %<br />

Total<br />

TASA BRUTA DE ESCOLARIZACIÓN (TBE)<br />

EN PRIMARIA (%)<br />

6-10 3 638 3 944 49 3 808 49 105,6 106,2 104,9 0,99 104,7 105,2 104,1 0,99<br />

6-11 652 646 48 646 48 95,5 95,7 95,3 1,00 99,1 99,3 98,8 0,99<br />

4-11 425 457 49 446 49 104,1 104,2 103,9 1,00 105,0 104,9 105,2 1,00<br />

6-12 32 30 48 31 49 98,5 99,4 97,6 0,98 99,8 100,0 99,7 1,00<br />

6-11 671 722 49 760 49 112,9 113,4 112,3 0,99 113,4 113,5 113,2 1,00<br />

6-10 2 770 2 876 49 2 790 48 102,5 103,1 102,0 0,99 100,7 101,7 99,7 0,98<br />

6-11 34 31 49 34 49 99,6 99,0 100,3 1,01 100,4 100,9 99,9 0,99<br />

5-10 31 35 49 33 48 106,3 106,0 106,7 1,01 105,3 105,8 104,8 0,99<br />

6-10 ... 2 50 2, z 49, z ... ... ... ... ... ... ... ...<br />

6-12 424 412 49 429 49 101,1 101,1 101,0 1,00 101,2 101,1 101,3 1,00<br />

6-11 1 195 1 268 48 1 287 48 108,3 109,5 107,0 0,98 107,7 108,8 106,5 0,98<br />

6-11 663 815 48 770 48 123,1 125,7 120,3 0,96 116,1 118,2 114,0 0,96<br />

5-10 4 522 4 661 49 4 536 49 101,8 101,4 102,3 1,01 100,3 100,4 100,3 1,00<br />

6-10 ... ... ... 1, y 48, y ... ... ... ... ... ... ... ...<br />

7-12 712 763 49 786 49 109,7 108,1 111,3 1,03 110,4 109,0 111,9 1,03<br />

7-12 500 530 49 536 49 106,3 106,9 105,7 0,99 107,2 107,7 106,7 0,99<br />

5-11 ... 2 50 1 49 ... ... ... ... 98,6 99,3 97,9 0,99<br />

5-11 ... ... ... 13, y 62, y ... ... ... ... ... ... ... ...<br />

6-11 22 25 48 23 49 115,5 118,2 112,7 0,95 104,3 104,2 104,4 1,00<br />

6-11 4 098 4 821 49 4 900 49 119,7 119,6 119,8 1,00 119,6 119,8 119,4 1,00<br />

6-11 ... 9 49 10 48 112,2 113,5 110,8 0,98 114,6 117,6 111,4 0,95<br />

5-10 37 ... ... 34 50 ... ... ... ... 92,2 91,6 92,8 1,01<br />

5-10 22 28 49 23 49 104,3 104,8 103,8 0,99 108,3 108,3 108,2 1,00<br />

5-10 39 44 49 45, z 49, z 118,1 119,8 116,3 0,97 117,6, z 119,4, z 115,8, z 0,97, z<br />

5-10 ... ... ... 5, z 50, z ... ... ... ... 103,2, z ... ... ...<br />

6-11 1 321 1 400 49 1 501 49 112,5 113,7 111,2 0,98 113,6 114,3 112,9 0,99<br />

7-10 13 287 ... ... 19 728 48 ... ... ... ... 148,5 152,7 144,2 0,94<br />

6-11 1 755 1 777 48 1 799, z 49, z 102,7 104,1 101,2 0,97 102,7, z 103,9, z 101,4, z 0,98, z<br />

6-10 4 684 5 062 49 5 131 49 112,0 112,0 112,0 1,00 109,6 110,1 109,0 0,99<br />

6-11 510 ... ... 552 49 ... ... ... ... 108,4 108,5 108,3 1,00<br />

6-11 969 1 074 48 972 48 105,3 107,2 103,2 0,96 100,3 102,2 98,3 0,96<br />

5-11 ... 12 48 11 48 98,8 101,2 96,3 0,95 ... ... ... ...<br />

7-12 866 926 48 968 48 111,6 113,3 109,9 0,97 111,8 114,1 109,4 0,96<br />

6-11 1 696 1 899 49 1 983 49 113,4 113,5 113,3 1,00 116,9 117,0 116,8 1,00<br />

5-11 ... ... ... 17 48 ... ... ... ... ... ... ... ...<br />

7-12 1 913 1 685,* 46,* 1 972 47 94,0* 99,3* 88,4* 0,89* 103,0 107,0 98,9 0,92<br />

6-11 90 107 49 109, y 49, y 116,9 117,9 115,9 0,98 120,2, y 122,2, y 118,3, y 0,97, y<br />

6-11 1 254 ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ...<br />

7-12 1 054 ... ... 1 116,** 50,** ... ... ... ... 105,8** 104,8** 106,9** 1,02**<br />

5-10 ... 3 47 4 49 ... ... ... ... ... ... ... ...<br />

6-11 ... 2 49 2 49 ... ... ... ... 101,4 103,6 99,1 0,96<br />

5-11 ... 3 49 3 48 111,6 113,5 109,8 0,97 109,1 111,5 106,6 0,96<br />

6-11 328 316,** 49,** 330 49 95,4** 95,6** 95,3** 1,00** 100,5 100,9 100,1 0,99<br />

6-11 13 452 14 698 49 14 843 49 110,9 111,7 110,1 0,99 110,3 110,7 110,0 0,99<br />

5-11 ... 0,4 44 0,5 45 ... ... ... ... 116,0 ... ... ...<br />

7-12 829 783 50 868 49 99,9 98,6 101,2 1,03 104,7 104,4 105,1 1,01<br />

6-11 371 391,** 48,** 408 48 108,1** 109,9** 106,3** 0,97** 110,0 111,7 108,3 0,97<br />

6-11 864 909,** 49,** 967,** 48,** 109,6** 110,4** 108,7** 0,98** 111,8** 113,8** 109,8** 0,96**<br />

6-11 3 600 4 299 49 4 317 49 122,6 123,4 121,7 0,99 119,9 120,2 119,7 1,00<br />

6-11 1 110 1 315,** 49,** 1 400 49 116,7** 117,7** 115,6** 0,98** 126,1 125,4 126,8 1,01<br />

5-11 ... ... ... 6,** 49 ... ... ... ... ... ... ... ...<br />

5-11 18 ... ... 18 48 ... ... ... ... 101,2 103,1 99,2 0,96<br />

5-11 22 26 49 25 49 114,8 115,9 113,6 0,98 111,3 110,6 112,0 1,01<br />

6-11 51 ... ... 64 49 ... ... ... ... 125,8 126,7 124,8 0,98<br />

5-11 147 172 49 155,** 49,** 101,7 102,3 101,1 0,99 105,1** 105,6** 104,5** 0,99**<br />

6-11 332 365 49 360 48 112,8 113,5 112,2 0,99 108,3 109,3 107,1 0,98<br />

6-11 3 310 3 261 49 3 507 49 100,3 101,2 99,4 0,98 105,9 107,0 104,9 0,98<br />

Varones<br />

1998<br />

Niñas<br />

IPS<br />

N/V<br />

Total<br />

2001<br />

Varones Niñas<br />

IPS<br />

N/V<br />

1. Se han utilizado <strong>la</strong>s estadísticas nacionales <strong>de</strong> pob<strong>la</strong>ción <strong>para</strong> calcu<strong>la</strong>r <strong>la</strong>s tasas <strong>de</strong> esco<strong>la</strong>rización.<br />

2. No se han calcu<strong>la</strong>do <strong>la</strong>s tasas <strong>de</strong> esco<strong>la</strong>rización <strong>de</strong>bido a <strong>la</strong> falta <strong>de</strong> datos <strong>de</strong> pob<strong>la</strong>ción por edad <strong>de</strong> <strong>la</strong>s Naciones Unidas.

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