Educación para todos: el imperativo de la calidad - unesdoc - Unesco
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ANEXO ESTADÍSTICO / 311 Cuadro 4 TASA NETA DE INGRESO (TBI) EN PRIMARIA (%) ESPERANZA DE VIDA ESCOLAR (Número probable de años de educación formal) 1998 Total Varones Niñas IPS (N/V) 2001 Total Varones Niñas IPS (N/V) 1998 2001 Total Varones Niñas Total Varones Niñas 25,8** 28,7** 22,9** 0,80** ... ... ... ... 5,2** ... ... 4,4** ,y 4,7** ,y 4,0** ,y ... ... ... ... ... ... ... ... 6,7** 8,4** 4,9** 7,1** ,y 8,9** ,y 5,3** ,y 21,5 20,2 22,9 1,14 23,9 22,6 25,4 1,12 11,4** 11,2** 11,5** 11,6** 11,5** 11,7** 18,6 21,9 15,2 0,69 20,3** 23,9** 16,7** 0,70** ... ... ... 3,4** 4,0** 2,8** 25,2** 27,2** 23,3** 0,86** 30,5** 33,3** 27,6** 0,83** 3,7** 4,0** 3,3** 5,2** 5,9** 4,5** 68,6** 67,8** 69,5** 1,03** 71,4 70,9 71,8 1,01 ... ... ... 11,6** 11,7** 11,5** ... ... ... ... ... ... ... ... 7,6** ... ... 9,3** 10,0** 8,5** 23,0 26,8 19,1 0,71 27,6** 31,7** 23,5** 0,74** ... ... ... 5,3** ,y 6,9** ,y 3,7** ,y 15,5 18,2** 12,7** 0,70** ... ... ... ... 6,5** 7,0** 5,9** 6,9** ,y 7,5** ,y 6,3** ,y ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... 7,7** 8,3** 7,0** 28,2 31,4 25,0 0,80 27,8** 31,8** 23,6** 0,74** 6,4** 7,7** 5,1** ... ... ... 17,4 18,3 16,5 0,90 26,3 28,3 24,2 0,86 4,4** 4,9** 3,7** 5,0** 5,7** 4,1** 21,4 23,8 19,0 0,80 24,3 25,6 22,9 0,89 4,0** 4,8** 3,0** 5,2** 6,1** 4,2** ... ... ... ... ... ... ... ... 12,1** 12,2** 11,7** ... ... ... 43,0** 43,8** 42,2** 0,96** 42,7** ,y 43,0** ,y 42,4** ,y 0,98** ,y ... ... ... ... ... ... 29,8** 30,2** 29,4** 0,97** ... ... ... ... ... ... ... 7,5** 8,0** 6,9** 20,4 21,9 18,9 0,86 27,6 29,0 26,2 0,90 ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... 27,7** ,y 31,3** ,y 24,1** ,y 0,77** ,y ... ... ... 5,5** ,y 6,4** ,y 4,2** ,y ... ... ... ... 48,3 61,2 35,3 0,58 ... ... ... 9,0** ,y 9,5** ,y 8,3** ,y 30,5** 30,0** 31,0** 1,03** 30,1** ,y 29,4** ,y 30,9** ,y 1,05** ,y ... ... ... 8,5** 8,7** 8,3** 18,1 18,3 17,9 0,97 57,1 56,4 57,8 1,02 9,7** 9,0** 10,3 10,7 10,4 11,0 ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... 10,3. y 11,4. y 8,7. y ... ... ... ... 37,1 36,1 38,2 1,06 6,2** 6,2** 6,0** ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... 11,5** 12,0** 10,8** ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... 3,9** ... ... ... ... ... 27,0 27,1 27,0 1,00 24,5 24,1 24,8 1,03 11,8** 11,9** 11,8** 12,4** 12,3** 12,4** 17,4** 18,1** 16,8** 0,93** 25,0 25,6 24,4 0,95 ... ... ... 5,4** ,y 6,1** ,y 4,5** ,y 56,1 54,6 57,6 1,06 56,8 55,4 58,3 1,05 12,1** 11,4** 12,3** 11,7** 11,2** 11,7** 26,8 32,0 21,3 0,67 38,4 45,1 31,5 0,70 ... ... ... 2,9** 3,5** 2,3** ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... 23,5 22,5 24,5 1,09 ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... 11,3 10,5 12,2 1,15 29,4 28,5 30,4 1,07 5,0** 4,8** 4,9** ... ... ... ... ... ... ... 63,4 62,6 64,2 1,03 7,9** ... ... 8,2** 8,2** 8,0** ... ... ... ... ... ... ... ... 9,6** 10,0** 9,2** 39,5 40,3** 38,6** 0,96** ... ... ... ... 5,6** ... ... ... ... ... 68,2 67,6 68,7 1,02 66,8 67,2 66,4 0,99 13,4 ... ... 13,7** ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... 6,8** ,z 7,9** ,z 5,7** ,z ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... 46,8 46,4 47,1 1,02 58,2 59,0 57,3 0,97 13,5** 13,2** 13,7** 12,9** 12,8** 12,9** 43,4** 42,3** 44,5** 1,05** 44,8 43,7 45,9 1,05 10,3** 10,4** 10,0** 9,8** 9,9** 9,5** 43,7 46,4 40,9 0,88 46,5 49,0 43,8 0,89 10,8** 13,0** 8,5** 10,4** ,y 12,4** ,y 8,3** ,y ... ... ... ... ... ... ... ... 11,9** 12,1** 11,0** 11,5** 11,5** 11,1** 36,9 36,2 37,5 1,04 38,5** ,z 37,3** ,z 39,7** ,z 1,07** ,z 6,9** 7,2** 6,5** 6,9** ,z 7,2** ,z 6,5** ,z ... ... ... ... 44,4 43,9 45,0 1,03 ... ... ... 9,8** 10,1** 9,4** 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 ... ... ... ... ... ... ... ... 16,0** 16,2** 15,8** 15,7** 15,5** 15,6** ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... 15,2** 15,2** 15,1** 14,8 14,4 14,9 ... ... ... ... ... ... ... ... 17,8** 17,4** 18,2** 18,9** 18,0** 19,6** ... ... ... ... ... ... ... ... 16,0** 15,7** 16,3** 16,1** ,z 15,7** ,z 16,4** ,z ... ... ... ... 91,0 90,2 91,8 1,02 12,5 12,3 12,7 13,0 12,7 13,2 ... ... ... ... 99,8 99,7 100,0 1,00 16,1** 15,6** 16,6** 16,6 15,7 17,2 ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... 16,0 15,4 16,4 ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... 15,6 14,5 16,1 ... ... ... ... 95,0** 94,0** 96,1** 1,02** 17,5** 16,7** 18,2** 18,1 16,5 18,9 46 47 48 49 50 51 52 53 54 55 4. Se han utilizado las estadísticas nacionales de población para calcular las tasas de escolarización. 5. No se han calculado las tasas de escolarización debido a la falta de datos de población por edad de las Naciones Unidas. 6. Según un estudio del Banco Mundial realizado en 2002, no se perciben derechos de matrícula pero existen costos directos. Véase el Informe de Seguimiento de la EPT en el Mundo 2003/4 y Banco Mundial (2002e). (y) Los datos corresponden al periodo 1999-2000. (z) Los datos corresponden al periodo 2000-2001.
5 0 312 / ANEXO 0 2 Informe de Seguimiento de la Educación para Todos en el Mundo 56 57 58 59 60 61 62 63 64 65 66 67 68 69 70 71 72 73 74 75 76 77 78 79 80 81 82 83 84 85 86 87 88 89 90 91 92 93 94 95 96 97 98 99 100 101 102 103 104 105 106 107 108 109 110 111 112 Cuadro 4 (continuación) País o territorio Francia o Grecia o, 2 Irlanda o Islandia o Israel o, 3 Italia o, 2 Luxemburgo o Malta o, 2 Mónaco 2 Noruega o Países Bajoso, 2, 6 Portugal o, 2 Reino Unido o San Marino 2, 5 Suecia o Suiza o América Latina y el Caribe Anguila 4 Antigua y Barbuda 5 Antillas Neerlandesas Argentina w, 2 Aruba 4 Bahamas Barbados Belice Bermudas Bolivia 3 Brasil w, 3 Chile w, 2 Colombia 3 Costa Rica Cuba Dominica 4 Ecuador El Salvador Granada 4 Guatemala 3 Guyana 3 Haití Honduras 2 Islas Caimán 5 Islas Turcos y Caicos 4 Islas Vírgenes Británicas 4 Jamaica w México o, 3 Montserrat 4 Nicaragua 3 Panamá Paraguay w, 3 Perú w, 3 República Dominicana 3 Saint Kitts y Nevis 4 San Vicente y las Granadinas Santa Lucía Suriname 3 Trinidad y Tobago 2, 3 Uruguay w Venezuela Escolaridad obligatoria (grupo de edad) Gratuidad de la educación garantizada por la ley 1 Nuevos alumnos matriculados (en miles) 1998 2001 TASA BRUTA DE INGRESO (TBI) EN PRIMARIA (%) 1998 2001 Total Varones Niñas IPS Total Varones Niñas (N/V) 6-16 Sí 735,5 704,8. y 100,8 ... ... ... 97,8. y 98,4. y 97,2. y 0,99. y 6-15 Sí ... 107,3 ... ... ... ... 100,9 104,4 97,2 0,93 6-15 Sí 57,3 48,4 104,8 106,0 103,5 0,98 110,5 110,4 110,7 1,00 6-16 Sí 4,5 4,3 98,4 99,8 96,8 0,97 93,4 94,5 92,2 0,98 5-15 Sí ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... 6-16 Sí 557,6** 514,4** 100,0** 100,6** 99,3** 0,99** 93,4** 94,0** 92,8** 0,99** 6-15 Sí ... 5,8** ... ... ... ... 99,9** 99,4** 100,4** 1,01** 5-16 Sí 5,4 4,9 102,0 102,2 101,7 0,99 100,7 101,1 100,3 0,99 6-16 No ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... 6-16 Sí 61,3** ... 100,3** 101,1** 99,6** 0,99** ... ... ... ... 6-17 Sí 198,8 195,0 99,9 100,6 99,2 0,99 97,7 98,4 97,0 0,99 6-15 Sí ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... 5-16 Sí ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... 6-16 No ... 1,2. y ... ... ... ... ... ... ... ... 7-16 Sí 127,2** 114,4 103,9** 104,9** 102,9** 0,98** 98,5 98,3 98,7 1,00 7-15 Sí 82,4** 77,1 97,6** 96,0** 99,3** 1,03** 93,5 91,7 95,4 1,04 5-17 ... 0,22 0,20 ... ... ... ... 104,3 88,2 127,3 1,44 5-16 Sí ... 1,6. y ... ... ... ... ... ... ... ... 6-15 ... 3,8** 3,3** 100,8** 97,5** 104,1** 1,07** 89,1** 85,2** 93,1** 1,09** 5-15 Sí 792,7 775,0 116,2 115,7 116,8 1,01 112,2 112,0 112,4 1,00 ... ... 1,5 1,6 106,2 109,4 102,9 0,94 110,7 112,2 109,2 0,97 5-16 No ... 7,1** ... ... ... ... 112,1** 115,7** 108,4** 0,94** 5-15 Sí 4,0 3,5 109,3 109,8 108,9 0,99 103,2 103,3 103,1 1,00 5-14 Sí 8,4 7,1. z 129,0 130,3 127,8 0,98 107,4. z 107,2. z 107,7. z 1,01. z 5-16 ... ... 0,8. z ... ... ... ... 102,9. z ... ... ... ... Sí 272,5** 278,2 122,7** 122,8** 122,6** 1,00** 119,8 119,1 120,6 1,01 7-14 Sí 4 226,6 4 089,1 125,5 ... ... ... 124,7 130,5 118,8 0,91 6-14 Sí 287,8 282,2. z 97,7 98,2 97,2 0,99 96,5. z 97,2. z 95,9. z 0,99. z 5-15 No 1 258,0** 1 222,4 135,1** 137,7** 132,4** 0,96** 127,5 130,3 124,5 0,96 ... Sí ... 83,1 ... ... ... ... 101,1 100,7 101,4 1,01 ... Sí 160,8** 141,9 97,2** 99,1** 95,3** 0,96** 95,4 95,2 95,6 1,00 5-17 No 1,8 1,6. z 105,1 111,4** 98,6** 0,88** 100,1. z 99,3. z 100,9. z 1,02. z 5-14 Sí 374,4 396,3 132,1 132,4 131,9 1,00 138,5 139,0 138,0 0,99 ... Sí 185,9 198,6 128,2 130,6 125,8 0,96 131,3 134,5 127,9 0,95 5-16 No ... 2,0** ,z ... ... ... ... 93,7** ,z 103,2** ,z 84,2** ,z 0,82** ,z ... Sí ... 423,6 ... ... ... ... 124,9 126,2 123,4 0,98 6-15 Sí 18,4 19,1. y 121,0 118,0 124,1 1,05 124,4. y 127,5. y 121,3. y 0,95. y 6-11 No ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... 6-13 Sí ... 256,5** ... ... ... ... 138,7** 138,7** 138,8** 1,00** 5-16 ... 0,62 0,60 ... ... ... ... ... ... ... ... 4-16 ... 0,27 0,37 ... ... ... ... 109,7 100,0 118,8 1,19 5-16 ... 0,4** 0,4** 105,7** 108,6** 102,7** 0,95** 103,5** 102,6** 104,4** 1,02** 6-11 No ... 54,2** ... ... ... ... 98,9** 99,0** 98,9** 1,00** 6-15 Sí 2 508,9 2 475,3 111,3 111,2 111,5 1,00 109,4 109,2 109,6 1,00 5-14 ... 0,07 0,06 ... ... ... ... 139,1 ... ... ... 7-12 Sí ... 207,0 ... ... ... ... 138,2 142,4 133,9 0,94 ... Sí ... 74,6 ... ... ... ... 118,8 120,3 117,1 0,97 6-14 Sí 173,0 169,1 120,4 121,7 119,1 0,98 113,3 114,4 112,2 0,98 6-16 Sí 726,5 710,0 120,1 119,7 120,5 1,01 115,9 115,9 115,8 1,00 5-13 Sí 259,4 262,3 139,6 144,0 135,0 0,94 142,8 148,0 137,3 0,93 5-17 No ... 0,95. z ... ... ... ... 115,4. z 112,6. z 118,3. z 1,05. z 5-15 No ... 2,4** ... ... ... ... 102,4** 105,9** 98,8** 0,93** 5-16 No 3,5** 3,2 106,1** 106,0** 106,3** 1,00** 96,2 91,9 101,0 1,10 7-12 Sí ... 8,9** ... ... ... ... 103,8** 105,7** 102,0** 0,96** 5-12 Sí 20,3 17,8** 97,2 96,7** 97,6** 1,01** 96,9** 96,3** 97,6** 1,01** 6-15 Sí 56,8 58,3 102,1 99,3 105,0 1,06 103,7 103,6 103,8 1,00 6-15 Sí 547,1** 585,8 99,1** 100,2** 97,8** 0,98** 105,6 106,9 104,2 0,97 IPS (N/V) 1. Fuente: Tomasevsky (2003). Documento preliminar para el Informe de Seguimiento de la EPT en el Mundo 2003/4. 2. Los datos sobre la educación obligatoria proceden de los informes elaborados en el marco de los tratados de las Naciones Unidas relativos a los derechos humanos. 3. Según un estudio del Banco Mundial realizado en 2002, se siguen percibiendo derechos de matrícula en la enseñanza primaria a pesar de que la ley garantiza la gratuidad de la educación. Véase el Informe de Seguimiento de la EPT en el Mundo 2003/4 y Banco Mundial (2002e).
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ANEXO ESTADÍSTICO / 311<br />
Cuadro 4<br />
TASA NETA DE INGRESO (TBI)<br />
EN PRIMARIA (%)<br />
ESPERANZA DE VIDA ESCOLAR<br />
(Número probable <strong>de</strong> años <strong>de</strong> educación formal)<br />
1998<br />
Total Varones Niñas IPS<br />
(N/V)<br />
2001<br />
Total Varones Niñas IPS<br />
(N/V)<br />
1998 2001<br />
Total Varones Niñas Total Varones Niñas<br />
25,8** 28,7** 22,9** 0,80** ... ... ... ... 5,2** ... ... 4,4** ,y 4,7** ,y 4,0** ,y<br />
... ... ... ... ... ... ... ... 6,7** 8,4** 4,9** 7,1** ,y 8,9** ,y 5,3** ,y<br />
21,5 20,2 22,9 1,14 23,9 22,6 25,4 1,12 11,4** 11,2** 11,5** 11,6** 11,5** 11,7**<br />
18,6 21,9 15,2 0,69 20,3** 23,9** 16,7** 0,70** ... ... ... 3,4** 4,0** 2,8**<br />
25,2** 27,2** 23,3** 0,86** 30,5** 33,3** 27,6** 0,83** 3,7** 4,0** 3,3** 5,2** 5,9** 4,5**<br />
68,6** 67,8** 69,5** 1,03** 71,4 70,9 71,8 1,01 ... ... ... 11,6** 11,7** 11,5**<br />
... ... ... ... ... ... ... ... 7,6** ... ... 9,3** 10,0** 8,5**<br />
23,0 26,8 19,1 0,71 27,6** 31,7** 23,5** 0,74** ... ... ... 5,3** ,y 6,9** ,y 3,7** ,y<br />
15,5 18,2** 12,7** 0,70** ... ... ... ... 6,5** 7,0** 5,9** 6,9** ,y 7,5** ,y 6,3** ,y<br />
... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... 7,7** 8,3** 7,0**<br />
28,2 31,4 25,0 0,80 27,8** 31,8** 23,6** 0,74** 6,4** 7,7** 5,1** ... ... ...<br />
17,4 18,3 16,5 0,90 26,3 28,3 24,2 0,86 4,4** 4,9** 3,7** 5,0** 5,7** 4,1**<br />
21,4 23,8 19,0 0,80 24,3 25,6 22,9 0,89 4,0** 4,8** 3,0** 5,2** 6,1** 4,2**<br />
... ... ... ... ... ... ... ... 12,1** 12,2** 11,7** ... ... ...<br />
43,0** 43,8** 42,2** 0,96** 42,7** ,y 43,0** ,y 42,4** ,y 0,98** ,y ... ... ... ... ... ...<br />
29,8** 30,2** 29,4** 0,97** ... ... ... ... ... ... ... 7,5** 8,0** 6,9**<br />
20,4 21,9 18,9 0,86 27,6 29,0 26,2 0,90 ... ... ... ... ... ...<br />
... ... ... ... 27,7** ,y 31,3** ,y 24,1** ,y 0,77** ,y ... ... ... 5,5** ,y 6,4** ,y 4,2** ,y<br />
... ... ... ... 48,3 61,2 35,3 0,58 ... ... ... 9,0** ,y 9,5** ,y 8,3** ,y<br />
30,5** 30,0** 31,0** 1,03** 30,1** ,y 29,4** ,y 30,9** ,y 1,05** ,y ... ... ... 8,5** 8,7** 8,3**<br />
18,1 18,3 17,9 0,97 57,1 56,4 57,8 1,02 9,7** 9,0** 10,3 10,7 10,4 11,0<br />
... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... 10,3. y 11,4. y 8,7. y<br />
... ... ... ... 37,1 36,1 38,2 1,06 6,2** 6,2** 6,0** ... ... ...<br />
... ... ... ... ... ... ... ... 11,5** 12,0** 10,8** ... ... ...<br />
... ... ... ... ... ... ... ... 3,9** ... ... ... ... ...<br />
27,0 27,1 27,0 1,00 24,5 24,1 24,8 1,03 11,8** 11,9** 11,8** 12,4** 12,3** 12,4**<br />
17,4** 18,1** 16,8** 0,93** 25,0 25,6 24,4 0,95 ... ... ... 5,4** ,y 6,1** ,y 4,5** ,y<br />
56,1 54,6 57,6 1,06 56,8 55,4 58,3 1,05 12,1** 11,4** 12,3** 11,7** 11,2** 11,7**<br />
26,8 32,0 21,3 0,67 38,4 45,1 31,5 0,70 ... ... ... 2,9** 3,5** 2,3**<br />
... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ...<br />
... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ...<br />
23,5 22,5 24,5 1,09 ... ... ... ... ... ... ... ... ... ...<br />
11,3 10,5 12,2 1,15 29,4 28,5 30,4 1,07 5,0** 4,8** 4,9** ... ... ...<br />
... ... ... ... 63,4 62,6 64,2 1,03 7,9** ... ... 8,2** 8,2** 8,0**<br />
... ... ... ... ... ... ... ... 9,6** 10,0** 9,2**<br />
39,5 40,3** 38,6** 0,96** ... ... ... ... 5,6** ... ... ... ... ...<br />
68,2 67,6 68,7 1,02 66,8 67,2 66,4 0,99 13,4 ... ... 13,7** ... ...<br />
... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... 6,8** ,z 7,9** ,z 5,7** ,z<br />
... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ...<br />
46,8 46,4 47,1 1,02 58,2 59,0 57,3 0,97 13,5** 13,2** 13,7** 12,9** 12,8** 12,9**<br />
43,4** 42,3** 44,5** 1,05** 44,8 43,7 45,9 1,05 10,3** 10,4** 10,0** 9,8** 9,9** 9,5**<br />
43,7 46,4 40,9 0,88 46,5 49,0 43,8 0,89 10,8** 13,0** 8,5** 10,4** ,y 12,4** ,y 8,3** ,y<br />
... ... ... ... ... ... ... ... 11,9** 12,1** 11,0** 11,5** 11,5** 11,1**<br />
36,9 36,2 37,5 1,04 38,5** ,z 37,3** ,z 39,7** ,z 1,07** ,z 6,9** 7,2** 6,5** 6,9** ,z 7,2** ,z 6,5** ,z<br />
... ... ... ... 44,4 43,9 45,0 1,03 ... ... ... 9,8** 10,1** 9,4**<br />
1<br />
2<br />
3<br />
4<br />
5<br />
6<br />
7<br />
8<br />
9<br />
10<br />
11<br />
12<br />
13<br />
14<br />
15<br />
16<br />
17<br />
18<br />
19<br />
20<br />
21<br />
22<br />
23<br />
24<br />
25<br />
26<br />
27<br />
28<br />
29<br />
30<br />
31<br />
32<br />
33<br />
34<br />
35<br />
36<br />
37<br />
38<br />
39<br />
40<br />
41<br />
42<br />
43<br />
44<br />
45<br />
... ... ... ... ... ... ... ... 16,0** 16,2** 15,8** 15,7** 15,5** 15,6**<br />
... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ...<br />
... ... ... ... ... ... ... ... 15,2** 15,2** 15,1** 14,8 14,4 14,9<br />
... ... ... ... ... ... ... ... 17,8** 17,4** 18,2** 18,9** 18,0** 19,6**<br />
... ... ... ... ... ... ... ... 16,0** 15,7** 16,3** 16,1** ,z 15,7** ,z 16,4** ,z<br />
... ... ... ... 91,0 90,2 91,8 1,02 12,5 12,3 12,7 13,0 12,7 13,2<br />
... ... ... ... 99,8 99,7 100,0 1,00 16,1** 15,6** 16,6** 16,6 15,7 17,2<br />
... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... 16,0 15,4 16,4<br />
... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... 15,6 14,5 16,1<br />
... ... ... ... 95,0** 94,0** 96,1** 1,02** 17,5** 16,7** 18,2** 18,1 16,5 18,9<br />
46<br />
47<br />
48<br />
49<br />
50<br />
51<br />
52<br />
53<br />
54<br />
55<br />
4. Se han utilizado <strong>la</strong>s estadísticas nacionales <strong>de</strong> pob<strong>la</strong>ción <strong>para</strong> calcu<strong>la</strong>r <strong>la</strong>s tasas <strong>de</strong> esco<strong>la</strong>rización.<br />
5. No se han calcu<strong>la</strong>do <strong>la</strong>s tasas <strong>de</strong> esco<strong>la</strong>rización <strong>de</strong>bido a <strong>la</strong> falta <strong>de</strong> datos <strong>de</strong> pob<strong>la</strong>ción por edad <strong>de</strong> <strong>la</strong>s Naciones Unidas.<br />
6. Según un estudio d<strong>el</strong> Banco Mundial realizado en 2002, no se perciben <strong>de</strong>rechos <strong>de</strong> matrícu<strong>la</strong> pero existen costos<br />
directos. Véase <strong>el</strong> Informe <strong>de</strong> Seguimiento <strong>de</strong> <strong>la</strong> EPT en <strong>el</strong> Mundo 2003/4 y Banco Mundial (2002e).<br />
(y) Los datos correspon<strong>de</strong>n al periodo 1999-2000.<br />
(z) Los datos correspon<strong>de</strong>n al periodo 2000-2001.
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