Educación para todos: el imperativo de la calidad - unesdoc - Unesco

CUMPLIR NUESTROS COMPROMISOS INTERNACIONALES / 241
Gráfico 5.11: El proceso EPT-IFA
Países con ingresos
bajos en situación difícil
Países con
ingresos bajos
Países con
ingresos medios
¿Estrategia
de transición
DELP
MID
¿Estrategia de lucha
contra la pobreza
Preparar
una
No
Sí
Preparar
uno
No
Sí
Preparar
una
No
Sí
I
N
T
E
R
C
A
M
B
I
O
D
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F
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Y
L
E
C
C
I
O
N
E
S
A
P
R
E
N
D
I
D
A
S
Programa nacional para el sector de la educación
(Componente de enseñanza primaria y financiación del sector conformes al Marco Indicativo de la IFA)
Sí
Formalización de la asociación para la ejecución de la IFA (en el plano nacional)
Se deben vigilar: los indicadores de educación, los flujos de ayuda y la armonización de los donantes.
¿Financiación suficiente
en el plano local
Sí
Preparar
uno
Ejecución y supervisión conjunta por parte del país y del grupo local de donantes
con apoyo de la Secretaría y presentación periódica de informes a la asociación IFA en su conjunto.
No
Sí
Sí
Sí
No
¿Capacidad nacional
suficiente
No
¿Apoyo disponible
por parte de los
asociados existentes
No
Mecanismo para la
preparación del programa
¿Se puede movilizar ayuda
con mayor rapidez
No
El Fondo catalítico de la IFA
suministra ayuda con un plazo
de tiempo limitado para empezar
rápidamente la ejecución
y atraer a más donantes
La IFA debe ser
coherente con una
labor internacional
más amplia de
armonización de
los donantes y
complementarla.
Fuente: Banco Mundial-Secretaría de la IFA (2004, pág. 6).
seguirá suscitando expectativas sobre lo que
puede ofrecer esta iniciativa.
La IFA está preparando marcos para evaluaciones
nacionales y utilizando como punto de
referencia esencial el Marco Indicativo elaborado
por el Banco Mundial para los planes de EPT y
del sector de la educación. El año pasado se ha
ampliado ese marco (Cuadro 5.17) para tomar
en cuenta la calidad y la eficacia, evaluando los
flujos de alumnos, las horas de instrucción
y el costo de construcción por aula. El Marco
Indicativo ha sido un elemento importante del
diálogo sobre políticas con los primeros países
participantes en la IFA, aunque en la actualidad
se insiste en aplicarlo de manera flexible y
atendiendo al contexto. Será importante
asegurarse de que los instrumentos de la IFA
son una ayuda a las políticas y no una lista de
instrucciones que es preciso respetar.