Educación para todos: el imperativo de la calidad - unesdoc - Unesco

EVALUACIÓN DE LOS PROGRESOS HACIA LOS OBJETIVOS DE LA EPT / 113
Enseñanza primaria universal y paridad entre los sexos
primaria, un estudio de cohorte efectuado
entre 1995 y 2000 sobre una muestra de unos
2.000 alumnos pertenecientes a 100 escuelas
puso de relieve que el hecho de repetir los
primeros grados aumenta en un 11% el riesgo
de desertar la escuela al año siguiente
(CONFEMEN, 2004).
En el Gráfico 3.16 se muestra el porcentaje
de repetidores en la enseñanza primaria de
81 países, en 1991 y 2001. Son relativamente
poco numerosos los países que se ven afectados
por niveles de repetición muy altos. En
efecto, en los dos tercios de los países mencionados
las tasas de repetición son inferiores al
10%. Sin embargo, entre los países restantes
se da una gran diversidad, y en aquellos en
los que repite más de la cuarta parte de los
alumnos –por ejemplo, Chad, Comoras, Gabón,
Madagascar y Rwanda– la repetición equivale a
un año más de escolaridad por alumno (Instituto
de Estadística de la UNESCO, 2004a). El Gráfico
muestra además que la repetición ha ido
disminuyendo a lo largo del decenio de 1990,
pero esto puede ser una consecuencia tanto de
la modificación de las reglas relativas al paso al
grado superior como de una mejora del aprovechamiento
en materia de aprendizaje.
Por último, el mejor medio para apreciar el
estado de un sistema de enseñanza primaria
consiste en examinar la proporción de niños
de cada cohorte que finalizan este ciclo de
enseñanza y el nivel y distribución del aprovechamiento
en materia de aprendizaje. El
aprovechamiento se examina en la cuarta
sección del presente capítulo. Por lo que
respecta al primero de estos dos indicadores,
Gráfico 3.16: Porcentaje de repetidores en las escuelas primarias (1991 y 2001)
40
35
Rwanda
30
Por encima de esta línea,
la repetición aumentó
Comoras
Repetidores en 2001 (%)
25
20
15
Brasil
Nepal
Malí
Congo
RDP Lao
Chad
Togo
Namibia
10
5
Omán
RI del Irán
Vanuatu
Colombia
Níger
Gambia
Nicaragua
Túnez
Por debajo de esta línea,
la repetición disminuyó
Jordania
0
China
Sri Lanka
0 5 10 15 20 25 30 35 40
Repetidores en 1991 (%)
Notas: Se indican los nombres de los países en los que la evolución ha sido superior a cuatro puntos porcentuales.
Para notas detalladas sobre los países, véase el cuadro señalado en la Fuente.
Fuente: Anexo Estadístico, Cuadro 6; y base de datos del Instituto de Estadística de la UNESCO.