Doctor of Philosophy in Agronomy

La evaluación de la eficacia de la capacitación realizada a los docentes.
La evaluación de la infraestructura y de los medios didácticos, en cuanto
a su adecuación a las características de las actividades comprendidas en
el plan curricular y a las necesidades de los alumnos.
La evaluación de los contenidos de los cursos, los cuales deberán
responder a las competencias genéricas y específicas.
La evaluación de la relación entre docentes y alumnos.
La evaluación de las metodologías, las técnicas y los instrumentos
aplicados para el desarrollo integral del participante.
La evaluación de los mecanismos y los instrumentos de evaluación del
aprendizaje y de los docentes.
Aspectos administrativos y de soporte técnico
Los aspectos académicos, administrativos y académico-administrativos de los
programas de la Escuela de Postgrado, se rigen por lo establecido en el
Reglamento Académico General de la Escuela de Postgrado, de CIU Cambridge
International University, y otras normas específicas, aprobadas por las
instancias pertinentes.
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