II Congreso Nacional sobre Universidad y Discapacidad
II Congreso Nacional sobre Universidad y Discapacidad
II Congreso Nacional sobre Universidad y Discapacidad
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<strong>II</strong> <strong>Congreso</strong><br />
<strong>Nacional</strong> <strong>sobre</strong><br />
<strong>Universidad</strong> y<br />
<strong>Discapacidad</strong><br />
XI Reunión<br />
del Real Patronato<br />
<strong>sobre</strong> <strong>Discapacidad</strong><br />
ADAPTAR LA IGUALDAD,<br />
NORMALIZAR LA DIVERSIDAD<br />
universal, diseño para todo<br />
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efectos, se entie<br />
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26-27.10.2006<br />
Facultad de Medicina<br />
<strong>Universidad</strong> Complutense<br />
Ciudad Universitaria de Madrid<br />
VICERRECTORADO<br />
DE ESTUDIANTES
26-27.10.2006<br />
Facultad de Medicina,<br />
Ciudad Universitaria de Madrid,<br />
Campus de Moncloa de la <strong>Universidad</strong> Complutense.<br />
Transporte<br />
El Campus de Moncloa está muy bien conectado con<br />
cualquier zona de Madrid. A escasos metros de la Facultad<br />
de Medicina se ubican la parada de Metro de Ciudad<br />
Universitaria y las líneas de autobuses 82, 132, G, I, U.<br />
Inscripción<br />
Modalidad: Preinscripción a través de la página web:<br />
www.ucm.es/dir/280.htm<br />
Plazo: Del 1 de abril al 20 de octubre de 2006.<br />
Precios a partir del 1 de agosto:<br />
General: 160 € Profesionales // 70 € Estudiantes.<br />
<strong>Universidad</strong> Complutense: 125 € Personal // 55 € Estudiantes.<br />
Inscripción gratuita para personas con Certificado Oficial<br />
de Minusvalía.<br />
Obligatoriedad de inscripción para aquellas personas<br />
que presenten una comunicación, taller o póster aceptados<br />
por el Comité científico.<br />
La inscripción incluye dos comidas, una cena y coffeebreacks<br />
ofrecidos por la Organización.<br />
Accesibilidad<br />
Durante el desarrollo del <strong>Congreso</strong>, se dispondrá de<br />
servicio de intérpretes de Lengua de Signos Española;<br />
las personas que requieran este servicio, deberán hacerlo<br />
constar en la solicitud de inscripción. También se<br />
contará con servicio de subtitulado, proporcionado por<br />
el CESyA.<br />
Las personas con movilidad reducida podrán solicitar<br />
apoyo a la Organización del <strong>Congreso</strong> consignándolo en<br />
su inscripción.<br />
os poderes<br />
público<br />
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Sumario<br />
2<br />
4<br />
5<br />
6<br />
9<br />
12<br />
14<br />
15<br />
16<br />
17<br />
19<br />
20<br />
Objetivos<br />
Comités<br />
Comité de honor<br />
Comité científico<br />
Comité asesor<br />
Comité organizador<br />
Programa<br />
Jueves 26<br />
Viernes 27<br />
Grupos de trabajo<br />
Talleres<br />
Exhibición de pósteres<br />
Actividades paralelas<br />
Reconocimiento académico
01<br />
Objetivos<br />
uno Incrementar el acceso de personas con discapacidad<br />
a la enseñanza superior y la accesibilidad<br />
de la <strong>Universidad</strong>, fomentando una normalización<br />
acorde con la integración en el EEES y<br />
guiada por parámetros europeos de calidad.<br />
dos Definir los estándares mínimos que deben<br />
regir la atención a la discapacidad en las<br />
universidades partiendo de la reflexión conjunta<br />
de todos los agentes que participan en<br />
estos procesos. Difundir dichos estándares e<br />
implicar en actuaciones armonizadoras a las<br />
autoridades competentes en la materia.<br />
tres Conseguir que la normalización de la<br />
discapacidad se sustente <strong>sobre</strong> actuaciones<br />
integradas, que aúnen las buenas prácticas de<br />
los servicios de apoyo con los avances producidos<br />
en la docencia y la formación, la investigación<br />
y el movimiento asociativo de personas<br />
con discapacidad.<br />
cuatro Asumir la responsabilidad social que tiene<br />
la <strong>Universidad</strong> en los procesos de sensibilización y<br />
dinamización relativos a la discapacidad y reforzar la<br />
comunicación y la cooperación con todos los agentes<br />
sociales vinculados a este ámbito.<br />
cinco Corresponsabilizar en la consecución de estos objetivos<br />
a los agentes sociales implicados en la atención<br />
a la discapacidad (autoridades y gestores políticos y administrativos,<br />
movimientos asociativos, instituciones del<br />
tercer sector y organizaciones) y en la vida universitaria<br />
(profesores, estudiantes y personal de administración y<br />
servicios).<br />
seis Alcanzar la máxima proyección a escala local, regional,<br />
nacional e internacional de los objetivos, reflexiones<br />
y conclusiones de este <strong>Congreso</strong> para mejorar la<br />
situación actual de las personas con discapacidad en la<br />
enseñanza superior.<br />
2<br />
3
Comité de honor<br />
02<br />
Comités<br />
S. M. la Reina Dª Sofía,<br />
Presidenta de Honor<br />
Jesús Caldera Sánchez-Capitán, Ministro de Trabajo<br />
y Asuntos Sociales<br />
Mercedes Cabrera Calvo-Sotelo, Ministra de Educación<br />
y Ciencia<br />
Elena Salgado Méndez, Ministra de Sanidad y Consumo<br />
Esperanza Aguirre y Gil de Biedma, Presidenta<br />
de la Comunidad de Madrid<br />
Alberto Ruiz Gallardón, Alcalde de Madrid<br />
Marcos Peña Pinto, Presidente del Consejo<br />
Económico y Social de España<br />
Mª Amparo Valcarce García, Secretaria de Estado<br />
de Servicios Sociales, Familias y <strong>Discapacidad</strong><br />
Ángel Rodríguez Castedo, Director General del<br />
Instituto de Mayores y Servicios Sociales<br />
Francisco Alfonso Berlanga Reyes, Director General<br />
de Coord. de Políticas Sectoriales <strong>sobre</strong> la<br />
<strong>Discapacidad</strong> del Ministerio de Trabajo y Asuntos<br />
Sociales<br />
Beatriz Elorriaga Pisarik, Consejera de Familia y<br />
Asuntos Sociales de la Comunidad de Madrid<br />
Juan Antonio Vázquez García, Presidente de la Conferencia<br />
de Rectores de <strong>Universidad</strong>es Españolas<br />
Carlos Berzosa Alonso-Martínez, Rector de la <strong>Universidad</strong><br />
Complutense de Madrid<br />
4<br />
5<br />
Natividad Enjuto García, Directora Técnica del Real<br />
Patronato <strong>sobre</strong> <strong>Discapacidad</strong>
les y efectivas; remover los obstáculos que impidan o dificulten su plenitud y facilitar la participación de todos los ciudadanos en la vida política, económica, cu<br />
Comités<br />
Emilio Botín-Sanz de Sautuola García de los<br />
Ríos, Presidente del Grupo Santander<br />
Mario García Sánchez, Presidente del Comité<br />
Español de Representantes de Personas con<br />
<strong>Discapacidad</strong> (CERMI Estatal)<br />
Miguel Carballeda Piñeiro, Presidente de<br />
la Organización <strong>Nacional</strong> de Ciegos Españoles<br />
Eduardo Coba Arango, Coordinación General, Agencia<br />
<strong>Nacional</strong> de Evaluación de la Calidad y Acreditación<br />
y social. Artículo 14. Los españoles son iguales ante la ley, sin que pueda prevalecer discriminación alguna por razón de nacimiento, raza, sexo, religión, opinión o cua<br />
Carmen Crespo Puras, Profesora de la <strong>Universidad</strong><br />
Complutense y Presidenta de AFADIS UCM<br />
otra condición o circunstancia personal o social. Artículo 49.Los poderes públicos realizaran una política de previsión, tratamiento, rehabilitación e integración de los dismin<br />
Gerardo Echeita Sarrionandía, Profesor de la <strong>Universidad</strong><br />
Autónoma de Madrid<br />
dos físicos, sensoriales y psíquicos, a los que prestarán la atención especializada que requieran y los ampararán especialmente para el disfrute de los derechos que este Título oto<br />
Natividad Enjuto García, Directora Técnica del Real<br />
Patronato <strong>sobre</strong> <strong>Discapacidad</strong><br />
a todos los ciudadanos. Ley 51/2003, de 2 diciembre, de igualdad de oportunidades, no discriminación y accesibilidad universal de las personas con discapacidad. Artículo 2. Princip<br />
Comité científico<br />
Carmen Alba Pastor, Profesora y Directora<br />
de la Cátedra Microsoft de Accesibilidad<br />
a la Educación de la <strong>Universidad</strong><br />
Complutense<br />
Francisco Alcantud Marín, Profesor<br />
y Director de la Unidad Investigación<br />
ACCESO de la <strong>Universidad</strong> de Valencia<br />
Carlos Andradas Heranz, Vicerrector<br />
de Ordenación Académica de la UCM<br />
Margarita Barañano Cid, Vicerrectora<br />
de Estudiantes de la UCM<br />
Almudena Beltrán Pérez, Consejera<br />
Técnica de la Subdirección General de<br />
Régimen Jurídico y Coordinación Universitaria<br />
de la Secretaría de Estado de <strong>Universidad</strong>es<br />
e Investigación<br />
Mª Isabel Campo Blanco, Coordinadora<br />
Técnica del Plan ADU, INICO, <strong>Universidad</strong> de<br />
Salamanca<br />
Esta Ley se inspira en los principios de vida independiente, normalización, accesibilidad universal, diseño para todos, diálogo civil y transversalidad de las políticas en materia de disca<br />
Javier Fernández Agrafojo, Coordinador de la Oficina<br />
del Voluntariado de la <strong>Universidad</strong> de Santiago de Compostela<br />
dad. A estos efectos, se entiende por: a) Vida independiente: la situación en la que la persona con discapacidad ejerce el poder de decisión <strong>sobre</strong> su propia existencia y participa activament<br />
Julio Fernández Garrido, Profesor de la <strong>Universidad</strong><br />
Complutense y Director de la Escuela de Relaciones Laborales<br />
de la UCM<br />
la vida de su comunidad, conforme al derecho al libre desarrollo de la personalidad. b) Normalización: el principio en virtud del cual las personas con discapacidad deben poder llevar una v<br />
Emilio Ferreiro Lago, Director del Centro de Recursos<br />
para la Comunidad Sorda “Juan Luis Marroquín”<br />
normal, accediendo a los mismos lugares, ámbitos, bienes y servicios que están a disposición de cualquier otra persona. c) Accesibilidad universal: la condición que deben cumplir los entorn<br />
procesos, bienes, productos y servicios, así como los objetos o instrumentos, herramientas y dispositivos, para ser comprensibles, utilizables y practicables por todas las personas en condicione<br />
Mª Ángeles Figueredo Delgado, Profesora de la <strong>Universidad</strong><br />
Complutense<br />
seguridad y comodidad y de la forma más autónoma y natural posible. Presupone la estrategia de «diseño para todos» y se entiende sin perjuicio de los ajustes razonables que deban adoptarse.<br />
Mª Paz García Vera, Profesora de la <strong>Universidad</strong> Complutense<br />
Diseño para todos: la actividad por la que se concibe o proyecta, desde el origen, y siempre que ello sea posible, entornos, procesos, bienes, productos, servicios, objetos, instrumentos, dispos<br />
Concepción Gómez Esteban, Profesora de la <strong>Universidad</strong><br />
Complutense<br />
o herramientas, de tal forma que puedan ser utilizados por todas las personas, en la mayor extensión posible. e) Diálogo civil: el principio en virtud del cual las organizaciones representativ<br />
Juan González-Badía Fraga, Junta de Andalucía<br />
personas con discapacidad y de sus familias participan, en los términos que establecen las leyes y demás disposiciones normativas, en la elaboración, ejecución, seguimiento y evaluación<br />
Carmen Jaúdenes Casaubon, Directora Técnica de<br />
FIAPAS<br />
políticas oficiales que se desarrollan en la esfera de las personas con discapacidad. f) Transversalidad de las políticas en materia de discapacidad, el principio en virtud del cual las actu<br />
Juan José Lacasta Reoyo, Director Técnico de FEAPS<br />
que desarrollan las Administraciones públicas no se limitan únicamente a planes, programas y acciones específicos, pensados exclusivamente para estas personas, sino que compren<br />
Luz Laine Mouliaá, Directora General de Educación de<br />
la ONCE<br />
6<br />
7<br />
José Carrillo Menéndez, Vicerrector de Innovación<br />
y del EEES de la UCM<br />
las políticas y líneas de acción de carácter general en cualquiera de los ámbitos de actuación pública, en donde se tendrán en cuenta las necesidades y demandas de las personas<br />
Yolanda Martín Martín, Directora General de Empleo<br />
de la ONCE<br />
discapacidad. CAPÍTULO <strong>II</strong>. Igualdad de oportunidades. Artículo 4. Vulneración del derecho a la igualdad de oportunidades. Se entenderá que se vulnera el derecho a la ig<br />
de oportunidades de las personas con discapacidad cuando se produzcan discriminaciones directas o indirectas, acosos, incumplimientos de las exigencias de accesib
fomentarán la innovació<br />
Comités<br />
Ismael Martínez Liébana, Profesor de la <strong>Universidad</strong><br />
Complutense y Asesor de la ONCE<br />
Jose Manuel Mayán Santos, Vicerrector<br />
de la Comunidad Universitaria y Compromiso<br />
Social de la <strong>Universidad</strong> de Santiago de<br />
Compostela<br />
José Antonio Mirón Canelo, Profesor y<br />
Director del SAS de la <strong>Universidad</strong> de Salamanca<br />
Carmen Molina Férnandez, Junta de<br />
Andalucía<br />
Julián Muela Ezquerra, Vicerrector<br />
de la <strong>Universidad</strong> de Zaragoza y Secretario<br />
General de la RUNAE<br />
Belén Ruiz Mezcua, Profesora de la <strong>Universidad</strong><br />
Carlos <strong>II</strong>I de Madrid y Directora Adjunta<br />
del CESyA<br />
Rosa Ruiz Salto, Directora Gerente de<br />
FEAFES<br />
Pilar Sánchez Hípola, Profesora de la <strong>Universidad</strong><br />
Complutense<br />
Jose Gabriel Storch de Gracia y Asensio,<br />
Profesor de la <strong>Universidad</strong> Complutense<br />
Mª Eugenia Varela Díaz, Asesora de la Subsecretaría<br />
del Ministerio de Sanidad y Consumo<br />
Miguel A. Verdugo Alonso, Profesor y Director<br />
del INICO de la <strong>Universidad</strong> de Salamanca<br />
aspectos relacionados con l<br />
vida de las personas con discap<br />
ello, promoverán la investigación<br />
relacionadas con la discapacidad e<br />
investigación, desarrollo e innovac<br />
Asimismo, facilitarán y apoyarán<br />
de normativa técnica, así como la<br />
existente, de forma que asegur<br />
nación en procesos, diseños<br />
de tecnologías, product<br />
bienes, en colabor<br />
Begoña Navarrete Sánchez, Directora<br />
de la Fundació Autònoma Solidària<br />
de la <strong>Universidad</strong> Autónoma de<br />
Barcelona<br />
Emilia Parras López, Subdirectora<br />
General de Ordenación y Planificación<br />
del MTAS<br />
Luis Cayo Pérez Bueno, Director Ejecutivo<br />
del CERMI Estatal y Miembro de<br />
RIADIS<br />
Juan Carlos Ramiro Iglesias, Asesor<br />
Técnico de la Secretaría de Estado de<br />
Servicios Sociales, Familias y <strong>Discapacidad</strong><br />
José Rodríguez Escobar, Jefe de Servicio<br />
de Planificación y Calidad de la Agencia<br />
de Calidad del Ministerio de Sanidad y Consumo<br />
Comité asesor<br />
Alberto Arbide Mendizábal, Comisionado para Asuntos<br />
Europeos del CERMI<br />
Juan V. Beneit Montesinos, Director de la Escuela<br />
Universitaria de Enfermería, Fisioterapia y Podología de<br />
la <strong>Universidad</strong> Complutense<br />
Miguel Ángel Cabra de Luna, Director de Relaciones<br />
Sociales e Internacionales de la Fundación ONCE<br />
Luis J. Cañón Reguera, Presidente de la CNSE y Vicepresidente<br />
del CERMI<br />
Mª Ángeles Cozar Gutiérrez, Vicepresidenta de CO-<br />
CEMFE<br />
Alberto Durán López, Presidente de la Fundación<br />
ONCE<br />
entidades y<br />
de<br />
8<br />
9<br />
Roser Romero Soldevila, Secretaria de Organización<br />
de COCEMFE y Miembro del CERMI<br />
José Luis Fernández Iglesias, Periodista de la Cadena<br />
SER y colaborador del CERMI
-<br />
Comités<br />
straciones<br />
Javier Font García, Presidente del CERMI Comunidad<br />
de Madrid<br />
Carlos Gallego López, Decano de la Facultad de Psicología<br />
de la <strong>Universidad</strong> Complutense<br />
José Carlos García Fajardo, Presidente de Solidarios<br />
para el Desarrollo<br />
as, en el ámbito de<br />
ompetencias, promoverán y<br />
arán el desarrollo de medidas de<br />
to y de instrumentos y mecanise<br />
protección jurídica para llevar a<br />
una política de igualdad de opordes,<br />
mediante la adopción<br />
10<br />
11<br />
medidas necesarias<br />
Miguel Ángel García Oca, Presidente de PREDIF<br />
José Luis Gutiérrez Muñoz, Director de Departamento<br />
de la Facultad de Bellas Artes de<br />
la <strong>Universidad</strong> Complutense<br />
Mercedes Gutiérrez Sánchez, Asesora<br />
de la Ministra de Educación y Ciencia y<br />
Profesora de la <strong>Universidad</strong> Complutense<br />
Rafael Hernández Tristán, Vicerrector<br />
de Relaciones Institucionales<br />
y Ayuda al Desarrollo de la <strong>Universidad</strong><br />
Complutense<br />
Jose Mª Gómez Gómez, Decano<br />
de la Facultad de CC. Físicas de la<br />
<strong>Universidad</strong> Complutense<br />
Mª Teresa Lasala Fernández,<br />
Presidenta de ASPACE y Vicepresidenta<br />
del CERMI<br />
Alberto Madrid Rojas, Presidente<br />
de la Asociación de Estudiantes<br />
con <strong>Discapacidad</strong> de la<br />
<strong>Universidad</strong> Complutense<br />
Yolanda Martín Martín, Directora<br />
General de Empleo de la ONCE<br />
Mercedes Molina Ibáñez, Decana<br />
de la Facultad de Geografía e Historia<br />
de la <strong>Universidad</strong> Complutense<br />
Francisco Morata Andreo, Presidente<br />
de FEAFES<br />
Ángel Nogales Espert, Decano de la<br />
Facultad de Medicina de la <strong>Universidad</strong><br />
Complutense<br />
Pedro Otón Hernández, Presidente<br />
de DOWN ESPAÑA<br />
Mª del Carmen Pérez Anchuela,<br />
Directora General de Asuntos<br />
Sociales de la Comunidad de<br />
Madrid<br />
Cristina Rodríguez-Porrero<br />
Miret, Directora de CEAPAT<br />
Vicente Ruiz Martínez, Director<br />
General Adjunto de Servicios<br />
Sociales para Afiliados de la<br />
ONCE<br />
Mariano Sanz Alonso, Decano<br />
de la Facultad de Odontología de<br />
la <strong>Universidad</strong> Complutense<br />
Mª Luz Sanz Escudero, Presidenta<br />
de FIAPAS y Vicepresidenta del<br />
CERMI<br />
Pedro Serrano-Piedecasas Fernández,<br />
Presidente de FEAPS y Vicepresidente<br />
del CERMI<br />
Francisco Javier Sevillano Martín,<br />
Gerente General de la <strong>Universidad</strong> Complutense<br />
José Gabriel Storch de Gracia y Asensio, Profesor<br />
de la <strong>Universidad</strong> Complutense de Madrid<br />
sicas Condicion<br />
bilidad de y ac<br />
criminación no<br />
juicio Gobierno, de las si<br />
a petencias las comunid atri<br />
corporaciones<br />
autónomas y a<br />
ciones regulará básicas unas c<br />
sibilidad y no dd<br />
unos nación mismos que gara<br />
igualdad de opor niv<br />
danos dades con a todos discap los<br />
gradual Dicha regulación<br />
el alcance en y el conte tiem<br />
tas, las obligaciones y abarcará a to im<br />
enumeradas los ámbitos y en área<br />
I. 2. Las condicion el<br />
discriminación cas de accesibilida<br />
rán, para cada ámb est<br />
área, para prevenir medidas o con<br />
discriminaciones, sup<br />
compensar o dificultades. desven<br />
rán disposiciones Se i<br />
al aspectos:a) menos, los Exigen sigu<br />
de edificios accesibilidad y entornd<br />
los pos instrumentos,<br />
los bienes y tecnologías<br />
utilizados y en prod<br />
o área. En particu el s<br />
supresión a las instalacion de bar<br />
adaptación instrumentos. de eq<br />
b) vorables Condiciones<br />
participación en el ya<br />
zación de cada de ámbit los r<br />
y discriminació condiciones<br />
normas, prácticas.c) crite<br />
complemen tales económica como<br />
nológicas yo, tratamien servic<br />
pecializ otros person se<br />
En lar, pa<br />
y sea<br />
aux pa c<br />
Miriam Valle López, Secretaria General del IMSERSO
Comités<br />
12<br />
13<br />
Comité organizador<br />
Directora:<br />
Margarita Barañano Cid, Vicerrectora de Estudiantes<br />
de la <strong>Universidad</strong> Complutense<br />
Coordinadora:<br />
Concepción Gómez Esteban, Asesora del Vicerrectorado<br />
de Estudiantes de la <strong>Universidad</strong> Complutense<br />
Secretaría:<br />
Antonia Durán Pilo y Rosario Mogo Zaro, Oficina<br />
para la Integración de Personas con <strong>Discapacidad</strong> de la<br />
<strong>Universidad</strong> Complutense<br />
Otros Miembros:<br />
Luis Alfonso Arráez Aybar, Profesor de la <strong>Universidad</strong><br />
Complutense<br />
Juan Carlos Chicote González, Estudiante de la <strong>Universidad</strong><br />
Complutense de Madrid<br />
Carmen Crespo Puras, Profesora de la <strong>Universidad</strong><br />
Complutense y Presidenta de AFADIS UCM<br />
Francisco Gómez Gómez, Profesor de la <strong>Universidad</strong><br />
Complutense<br />
Ana Gómez del Pulgar Cortijo, Directora<br />
de Coordinación General de la <strong>Universidad</strong><br />
Complutense<br />
Rafael Mateos Carrasco, Vicegerente<br />
de Gestión Académica<br />
de la <strong>Universidad</strong> Complutense<br />
Johanna Ospina Cobaleda,<br />
Estudiante<br />
de la <strong>Universidad</strong><br />
Complutense<br />
Mª José Parente Álvarez, Real Patronato <strong>sobre</strong> <strong>Discapacidad</strong><br />
Paloma Planells del Pozo, Profesora de la <strong>Universidad</strong><br />
Complutense<br />
Juan Carlos Ramiro Iglesias, Asesor Técnico de la Secretaría<br />
de Estado de Servicios Sociales, Familias y <strong>Discapacidad</strong><br />
Serafín Soliño Rodríguez, Jefe de Servicio de Acción<br />
Social y Vicepresidente de AFADIS UCM<br />
Paloma Soroa Sáinz, Estudiante y Miembro del Claustro<br />
de la <strong>Universidad</strong> Complutense<br />
Javier Yáñez Gestoso, Profesor de la <strong>Universidad</strong> Complutense
03<br />
Programa 8:30<br />
9:30<br />
Jueves 26/10/06<br />
Entrega de documentación y recepción de asistentes<br />
9:30<br />
10:30<br />
10:30<br />
11:45<br />
Acto de Inauguración<br />
1ª Sesión Plenaria<br />
Normativas <strong>sobre</strong> <strong>Discapacidad</strong> y <strong>Universidad</strong> y<br />
Líneas de Trabajo Impulsadas por el Libro Blanco<br />
<strong>sobre</strong> <strong>Universidad</strong> y <strong>Discapacidad</strong><br />
11:45<br />
12:15<br />
12:15<br />
14:00<br />
14:00<br />
15:30<br />
Pausa y café<br />
Grupos de Trabajo<br />
Comida<br />
15:30<br />
18:00<br />
18:00<br />
19:30<br />
18:00<br />
19:30<br />
21:30<br />
2ª Sesión Plenaria<br />
El Movimiento Asociativo de Personas con <strong>Discapacidad</strong><br />
en la <strong>Universidad</strong>: Enfoques y Medidas<br />
para Potenciar un Mayor Protagonismo en el Marco<br />
del EEES<br />
Grupos de Trabajo<br />
Talleres<br />
Cena ofrecida por la Organización<br />
Hotel Husa Princesa *****<br />
14<br />
15
Programa<br />
16<br />
17<br />
Viernes 27/10/06<br />
10:00<br />
11:45<br />
11:45<br />
12:15<br />
12:15<br />
14:15<br />
14:15<br />
16:00<br />
16:00<br />
17:30<br />
17:30<br />
19:30<br />
19:30<br />
20:30<br />
3ª Sesión Plenaria<br />
Buenas Prácticas en <strong>Universidad</strong> y <strong>Discapacidad</strong><br />
en el Marco de la UE y el EEES<br />
Pausa y café<br />
4ª Sesión Plenaria<br />
<strong>Universidad</strong> y Nuevas Tecnologías<br />
Comida<br />
Grupos de Trabajo<br />
5ª Sesión Plenaria<br />
Presentación de Conclusiones y Videoconferencia<br />
con Países de Latinoamérica<br />
Acto Académico de Clausura<br />
Los poderes pú<br />
doptarán las m<br />
cción positiva<br />
uplementarias<br />
me<br />
quellas person<br />
discapacidad qu<br />
bjetivamente s<br />
mayor grado de<br />
ter espe<br />
Grupos de trabajo<br />
Grupo 1<br />
<strong>Universidad</strong> y discapacidad frente a los retos del EEES.<br />
Coordinadores:<br />
Juan González-Badía, Junta de Andalucía.<br />
Julián Muela, <strong>Universidad</strong> de Zaragoza y RUNAE.<br />
Grupo 2<br />
Libro Blanco <strong>sobre</strong> <strong>Universidad</strong> y <strong>Discapacidad</strong> y reforma<br />
de la LOU: nuevos escenarios para la universidad del<br />
EEES. Criterios de aplicación de adaptaciones curriculares<br />
en el EEES.<br />
Coordinadores:<br />
Almudena Beltrán, Ministerio de Educación y Ciencia.<br />
Ismael Martínez Liébana, <strong>Universidad</strong> Complutense.<br />
Grupo 3<br />
Medidas para potenciar la armonización de los servicios<br />
universitarios de apoyo a la discapacidad. Elaboración de<br />
estándares mínimos y de indicadores comunes de calidad.<br />
Mecanismos para impulsar la evaluación académica<br />
por las Agencias de Calidad.<br />
Coordinadores:<br />
Francisco Alcantud, <strong>Universidad</strong> de Valencia.<br />
José Rodríguez Escobar, Ministerio de Sanidad y Consumo.<br />
Eduardo Coba, Agencia <strong>Nacional</strong> de Evaluación de la Calidad<br />
y Acreditación.<br />
desventajas oGrupo 4<br />
Iniciativas para integrar las actuaciones de los servicios<br />
de apoyo con la investigación, la docencia y<br />
ersonas con disc la formación en materia de discapacidad.<br />
Coordinadores:<br />
Jose Antonio Mirón, <strong>Universidad</strong> de Salamanca.<br />
participación plena<br />
Javier Fernández Agrafojo, <strong>Universidad</strong> de<br />
Santiago de Compostela.<br />
económica, cultural y<br />
Grupo 5<br />
s diferentes tipos y grad Balance y retos de la investigación universitaria<br />
<strong>sobre</strong> discapacidad.<br />
Coordinadores:<br />
os poderes públicos adop<br />
ón positiva suplementari<br />
as con discapacidad que
Programa<br />
18<br />
19<br />
Gerardo Echeita, <strong>Universidad</strong> Autónoma de Madrid.<br />
Miguel A. Verdugo, <strong>Universidad</strong> de Salamanca.<br />
Grupo 6<br />
La <strong>Universidad</strong> Virtual y las nuevas posibilidades de la<br />
integración de la discapacidad en la enseñanza superior.<br />
Coordinadoras:<br />
Belén Ruiz Mezcua, <strong>Universidad</strong> Carlos <strong>II</strong>I.<br />
Jose Gabriel Storch de Gracia, <strong>Universidad</strong> Complutense.<br />
Grupo 7<br />
Criterios de actuación para fomentar el asociacionismo y<br />
el acceso a los puestos de decisión universitarios de las<br />
personas con discapacidad. Medidas para incrementar la<br />
cooperación entre la universidad y otros agentes sociales<br />
implicados en discapacidad<br />
Coordinadores:<br />
Maribel Campo, INICO, <strong>Universidad</strong> de Salamanca.<br />
Roser Romero, CERMI.<br />
Juan Carlos Ramito, MTAS.<br />
Natividad Enjuto, Real Patronato <strong>sobre</strong> <strong>Discapacidad</strong><br />
Grupo 8<br />
Iniciativas de inserción laboral para la población universitaria<br />
con discapacidad.<br />
Coordinadores:<br />
Julio Fernández, <strong>Universidad</strong> Complutense.<br />
Yolanda Martín, ONCE.<br />
Grupo 9<br />
La atención a las personas con problemas de salud<br />
mental en la universidad.<br />
Coordinadoras:<br />
Mª Paz García, <strong>Universidad</strong> Complutense.<br />
Rosa Ruiz, FEAFES.<br />
ue se vulnera el derecho a<br />
es de las personas con dis<br />
uzcan discriminaciones di<br />
os, incumplimientos de la<br />
Talleres<br />
Destinados preferentemente a los estudiantes inscritos:<br />
T.1 Acompañamiento y “Gente Corriente”: lo Funcional<br />
y lo Humano.<br />
Francisco Gómez y Pilar Munuera, <strong>Universidad</strong> Complutense.<br />
T.2 Comiendo a oscuras (Taller de sensibilización con las<br />
personas de discapacidad visual).<br />
Ana Carrillo López, <strong>Universidad</strong> Pablo de Olavide.<br />
poderes público<br />
T.3 Curriculum Vitae y Entrevista acción de Trabajo.<br />
positiva respe<br />
Anna Jurczynska, SER-MES.<br />
cuyos miembros sea una<br />
a. ículo 9. Contenido de las m<br />
T.4 Medios de Comunicación 1. Las<br />
y medidas<br />
<strong>Discapacidad</strong>.<br />
de acción p<br />
más apoyos complementarios y norm<br />
Jose Luis Fernández<br />
er favorables. Iglesias, CERMI/Cadena Los apoyos SER.<br />
comp<br />
al, ayudas económicas, ayudas técn<br />
T.5 Personas servicios con diversidad especializados funcional y formación y uni-<br />
ayudas<br />
ares versitaria para vía internet.<br />
la comunicación. Dichas me<br />
raleza<br />
Mª José Planas, de mínimos,<br />
FEADES.<br />
sin perjuicio de las<br />
mbito dan establecer las comunidades autónom<br />
Administraciones de sus competencias. 2. En particula<br />
T.6 Vida Independiente ubvenciones públicas y <strong>Universidad</strong>.<br />
garantizarán que<br />
Nuria Villa y Soledad públicas Arnau, <strong>Universidad</strong> promuevan Complutense la efecti y<br />
erecho ASPAYN.<br />
a la igualdad de oportunidades de l<br />
iscapacidad así como las personas con dis<br />
Condiciones<br />
iven habitualmente en el ámbito rural. Art<br />
T.7 Personas básicas Sordas: Sistemas de accesibilidad de Comunicación y Ayu-<br />
y no d<br />
. El Gobierno, Técnicas.<br />
sin perjuicio de las compet<br />
tribuidas Jose Lorenzo orporaciones a las García comunidades Sánchez, <strong>Universidad</strong> autónomas de Salamanca.<br />
y a<br />
locales, regulará unas condic<br />
mismos e accesibilidad y no discriminación que ga<br />
T.8 Personas iudadanos niveles<br />
Sordas de<br />
y igualdad<br />
con deficiencia auditiva de oportunidad<br />
en el ámbito<br />
universitario.<br />
con discapacidad. Dicha regula<br />
radual Benito en Aliseda, el tiempo FESORCAM.<br />
y en el alcance y conte<br />
bligaciones impuestas, y abarcará a todos<br />
reas de<br />
T.9 Empleo las enumeradas<br />
de habilidades y estrategias en el<br />
para capítulo<br />
la modifi-<br />
I. 2.<br />
ondiciones stablecerán, básicas de accesibilidad y no d<br />
cación de actitudes para en cada el trato ámbito con alumnos o universita-<br />
área, med<br />
ompensar ara prevenir rios con discapacidad.<br />
o suprimir discriminaciones,<br />
Víctor López desventajas Ramos, <strong>Universidad</strong> o de dificultades. Extremadura.<br />
Se in<br />
) isposiciones <strong>sobre</strong>, al menos, los siguiente<br />
e Exigencias de accesibilidad de los edific<br />
los instrumentos, equipos y tecnologías,<br />
upresión productos utilizados en el sector o área. E<br />
de barreras a las instalaciones y l<br />
quipos e instrumentos. b) Condiciones má<br />
l ada acceso, participación condiciones y utilización de los<br />
ámbito o área y de no dis<br />
ales ormas, criterios y prácticas. c)<br />
Apoyos com<br />
ervicios como ayudas económicas, tecnológica<br />
ersonales. o tratamientos En particular, especializados ayudas y servicio<br />
y ot<br />
ente establecidas. Artículo<br />
erecho a la igualdad de op<br />
plimiento de las medidas d<br />
d y de realizar ajustes razo
Programa<br />
20<br />
Exhibición de pósteres informativos<br />
<strong>Universidad</strong>es, centros de apoyo a personas con discapacidad,<br />
asociaciones, etc. difundirán sus actividades a<br />
través de pósteres y paneles informativos.<br />
Actividades paralelas<br />
La mirada que integra,<br />
I Ciclo <strong>sobre</strong> cine y dependencia.<br />
Dirigido por el periodista J. L. Fernández Iglesias (ADI-<br />
MECO). Con exhibición de películas, exposiciones y debates.<br />
Facultad de Medicina de la UCM, 23-25 de octubre.<br />
Psicoballet de Maite León y No te lo puedes creer, de la<br />
Compañía de Teatro El Grito, Facultad de Medicina de la<br />
UCM, 23 y 25 de octubre.<br />
Exposiciones de elementos técnicos y tecnologías para<br />
la accesibilidad.<br />
Exposiciones artísticas.<br />
os poderes público<br />
romover las condi<br />
ara que la libertad<br />
gualdad del indivi<br />
os grupos en que s<br />
ean reales y efecti<br />
emover los obstác<br />
mpidan o dificulte<br />
lenitud y facilitar<br />
articipación de tod<br />
udadanos en la vi<br />
olítica, económica<br />
social. Artículo 1<br />
spañoles son igua<br />
y, sin que pueda p<br />
alecer discriminac<br />
guna por razón de<br />
acimiento, raza, s<br />
eligión, opinión o<br />
tra condición o cir<br />
unstancia persona<br />
rtículo 49. Los po<br />
úblicos realizaran<br />
olítica de previsió<br />
atamiento, rehabi<br />
ntegración de los d<br />
uidos físicos, sens<br />
Miniferia de stands asociativos.<br />
síquicos, a los qu<br />
e<br />
restarán la atenció<br />
Novedades en <strong>Discapacidad</strong> y <strong>Universidad</strong>.<br />
specializada que r<br />
los ampararán esp<br />
almente para el d<br />
os derechos que es<br />
torga a todos los c<br />
Reconocimiento académico<br />
adanos. Artículo 2<br />
rincipios. Esta Le<br />
Concesión de un diploma-certificado Artículo 9. 2. Corresponde a asistencia los poderes públicos al <strong>Congreso</strong><br />
(el reconocimiento académico por esta ac-<br />
ida independiente<br />
promover nospira las en<br />
colos condiciones princ para<br />
tividad se realizará de ibertad acuerdo y la igualdad con del la individuo normativa<br />
específica de cada <strong>Universidad</strong>).<br />
niversal, diseño p<br />
y de los grupos en que oue<br />
rmalizac<br />
se integra ción, sean acc reales y<br />
emover los obstáculos que impidan o dificulten su plenitud i álogo y facilitar la participa<br />
Posibilidad de doble certificación<br />
civ vil y tran<br />
para profesionales (certificación<br />
alidad de las políti<br />
odos los ciudadanos en la vida política, económica, cultural ural y social. Artículo 14<br />
materia de<br />
discapac<br />
para aquellos asistentes que<br />
stos efectos, se en<br />
presenten una comunicación<br />
españoles son iguales ante la ley, sin que pueda prevalecer discriminación alguna<br />
or: er a)<br />
im<br />
V id da inde pe<br />
y la posibilidad de obtener<br />
situación<br />
en la qu<br />
de nacimiento, raza, sexo, religión, opinión o cualquier otra tacondición dc o circunsta<br />
otra certificación por seguimiento<br />
y participación<br />
ersona co on discap<br />
personal o social. Artículo 49. Los poderes públicos realizaran erce el una p oder política de d de pre<br />
activa en el Grupo de<br />
obre su propia exi<br />
Trabajo elegido). ratamiento, rehabilitación e integración de los disminuidos a dos rtici<br />
físicos, p aactivamen<br />
sensoriales y p<br />
Organización<br />
Real Patronato <strong>sobre</strong> <strong>Discapacidad</strong>, Ministerio de Trabajo<br />
y Asuntos Sociales.<br />
<strong>Universidad</strong> Complutense de Madrid.<br />
Responsables de la organización<br />
Directora:<br />
Margarita Barañano, Vicerrectora de Estudiantes de la<br />
<strong>Universidad</strong> Complutense.<br />
Coordinadora:<br />
Concepción Gómez,<br />
Asesora del Vicerrectorado de Estudiantes de la UCM.<br />
Secretaría:<br />
Antonia Durán y Rosario Mogo,<br />
Oficina para la Integración de Personas con <strong>Discapacidad</strong><br />
de la UCM.<br />
Información y contacto<br />
Oficina para la Integración<br />
de Personas con <strong>Discapacidad</strong> (OIPD).<br />
Vicerrectorado de Estudiantes/Edificio de Alumnos.<br />
Avda. Complutense s/n.<br />
28040 Madrid.<br />
t: (34) 91 394 7172 / 7182 / 3113 / 3119<br />
f: (34) 91 394 1286<br />
e: universidadydiscapacidad@rect.ucm.es<br />
www.ucm.es/dir/280.htm<br />
a los que prestarán la atención especializada que requieran y los ampararán espec<br />
para el disfrute de los derechos que este Título otorga a todos los ciudadanos. Ley
onas con discapacidad y sus familias, a través de sus orga<br />
ativas, participarán en la preparación, elaboración y adop<br />
s que les conciernen, siendo obligación de las Administr<br />
ra de sus respectivas competencias promover las condic<br />
participación sea real y efectiva. De igual modo, se prom<br />
nte en los órganos de las Administraciones públicas, de c<br />
ivo y consultivo, cuyas funciones estén directamente rel<br />
que tengan incidencia en esferas de interés preferente pa<br />
dad y sus familias. 2. Las Administraciones públicas<br />
n el desarrollo de las asociaciones y demás entidad<br />
con discapacidad y sus familias. Asimismo, ofre<br />
ara el desarrollo de sus actividades y podrán es<br />
o de programas de interés social. 3. El Consej<br />
ano colegiado interministerial de carácter con<br />
o y Asuntos Sociales, en el que se institucio<br />
i<br />
de las personas con d<br />
el objeto de<br />
dadan<br />
ó<br />
inscripción<br />
hasta el 20 de octubre<br />
información y contacto<br />
Oficina para la Integración<br />
de Personas con <strong>Discapacidad</strong> (OIPD)<br />
Vicerrectorado de Estudiantes / Edificio de Alumnos<br />
Avda. Complutense s/n. 28040 Madrid<br />
t: (34) 91 394 7172 / 7182 / 3113 / 3119<br />
f: (34) 91 394 1286<br />
e: universidadydiscapacidad@rect.ucm.es<br />
www.ucm.es/dir/280.htm<br />
os podere<br />
romover<br />
ara que la<br />
gualdad d<br />
os grupos<br />
ean reales<br />
emover lo<br />
mpidan o<br />
lenitud y<br />
articipaci<br />
udadano<br />
olítica, ec<br />
social. A<br />
spañoles<br />
y, sin que<br />
alecer dis<br />
guna por<br />
acimiento<br />
eligión, op<br />
tra condic<br />
unstancia<br />
rtículo 49<br />
úblicos re<br />
olítica de<br />
atamiento<br />
ntegración<br />
uidos físi<br />
síquicos,<br />
restarán l<br />
specializa<br />
los ampa<br />
almente p<br />
os derecho<br />
torga a to<br />
adanos.<br />
A<br />
rincipios.<br />
nspira<br />
en<br />
ida ain<br />
indep<br />
ormaliz<br />
alizac<br />
niversal<br />
sal,<br />
iálogoo civ<br />
alidad dd<br />
de<br />
materia de<br />
stos efectec<br />
or: a) Vid<br />
situació<br />
ón<br />
ersona co<br />
erce el p<br />
obre su pr<br />
articipa a<br />
a