Enero 2012 - Velo-Cardio-Facial Syndrome Educational Foundation

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VCFseF enero 2012 newsletter
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Sue Carmeol, MS, CCC-SLP, Editora de la VCFSEF
Cuando era niña, mis padres necesitaban comprar una nuevalavadora.
Ellos iban a la tienda local donde un vendedor
los ayudaba a seleccionar el modelo que mejor pudiera satisfacer
sus necesidades y su presupuesto. Muchos años después,
cuando yo necesité comprar aditamentos para mi
primera casa, yo revisé múltiples revistas para obtener las
mejores revisiones basadas en una investigación de mercado
respetable. Solo unos años más tarde, cuando reemplacé mi
refrigerador, investigué en línea comparando tiendas. Ahora,
todo lo que necesitas es un teléfono inteligente con aplicaciones
que te permitan escanear códigos de barras para instantáneamente
obtener detalles solo con mover tus dedos.
Con este tipo de tecnología, ninguno de nosotros necesitaría
confiar en un vendedor para hacer una compra de una computadora
u otro equipo. Si solo pudiera haber una aplicación
que nos ayudara a determinar la mejor intervención médica,
educacional o de salud mental para nosotros, nuestros niños
o un miembro de la familia.
Hoy en día, estamos constantemente bombardeados con
anuncios dirigidos al consumidor a través de la radio, la televisión
y las revistas. Esta forma de publicidad nos dice que
medicamento le debemos pedir a nuestro doctor que nos prescriba
o que programa o aditamento debemos usar. Algunos
de estos anuncios muestran experiencias de celebridades. Los
sitios sociales nos proveen con una tendencia sobre los productos
o intervenciones que debemos utilizar cada más frecuentemente.
Sin embargo, es importante darnos cuenta que
esta información bien intencionada no es objetiva, está
basada en experiencias anecdóticas y no en investigaciones
científicas confiables que evalúen adecuadamente la validez
y eficacia de estos productos y programas. La mayoría de
nosotros confiamos en profesionales que utilizan información
basada en evidencia para determinar los servicios, programas
o prácticas necesitamos para mejorar una función o la calidad
de vida. El uso de práctica basada en evidencia ha llegado
a ser una importante variable para los profesionales de
la educación, de la atención de la salud ó de salud mental,
para establecer los parámetros de atención. Mi organización
profesional, la ASHA, define como práctica basada en evidencia…la
integración de a)experiencia clínica o opinión experta;
b) evidencia científica externa y c)valores de
profesionales, clientes o pacientes para proveer servicios de
alta calidad reflejando los intereses, valores, necesidades y
elecciones de los individuos a quienes atendemos.
El papel que los consumidores jugamos cuando se buscan
servicios educacionales o médicos, debe ser de escépticos.
En la reunión internacional científica de la VCFSEF en New
Brunswick, New Jersey, en julio 15, 2011, la conferencia
magistral fue dada por el Dr. Gregory Lof, profesor de ciencias
de la comunicación y sus trastornos del Massachusetts
General Hospital de Boston. El abrió la reunión con una presentación
provocadora titulada “Como determinar si una terapia
está basada en ciencia”. Durante su presentación, los
términos pseudociencia, charlatanería y escepticismo, fueron
definidos de la siguiente manera:
Pseudociencia: Un método que pretende tener el status de
verdades científicas.
Charlatanería: Un tipo de pseudociencia. Cualquier práctica
o remedio que no tiene bases científicas para su acción. Incluye
ideas cuestionables, productos y servicios independientemente
de la sinceridad de sus promotores.
Escepticismo: Un abordaje a aceptar, rechazar o suspender el
juicio de información novedosa que requiere que la nueva
información esté sustentada en evidencia. Por lo tanto, un escéptico
es una persona quien tiene una actitud de cuestionamiento
o tiene algún grado de duda acerca de postulados
que son tomados como verdad en cualquier otro lugar.
El Dr. Lof mencionó errores de pensamiento comunes por
parte de consumidores, mismos que los persuaden de no
prestar atención a información científica. Por ejemplo:
Somos más propensos a ser persuadidos por experiencia personal
y anécdotas que por evidencia estadística objetiva.
Preferimos evidencia que apoye nuestras creencias e ignora o
disminuye el valor de la evidencia que las cuestiona.
Tendemos a ignorar el papel que el azar juega en nuestra
vida diaria y en contraste, erróneamente asignamos causaefecto
a eventos azarosos.
El Dr. Lof discutió las formas de evitar ser engañados y como
detectar la mentira. Nos ofreció herramientas para utilizar
pensamiento escéptico pero crítico al tomar decisiones. Él
compartió con nosotros las herramientas del pensamiento escéptico
de un libro de Carl Sagan, de 1996: The Demon
Haunted World: Science as a Candle in the Dark. Editado en
New York por Random House.
1. Confirmación independiente: Significa que se ha llevado
a cabo investigación por fuentes no directamente relacionadas
con el producto o programa.
2. Favorecer el debate sobre evidencia
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