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El grabado se conforma de altos valores artísticos, y deja ver al Capdevila de veinticinco años de edad, con un estilo propio, que lo individualiza y lo vuelve inconfundible. (Fig. 18) este grabado de Capdevila engloba todos los símbolos del zapatismo, los que a su vez ejemplifican el enfoque social que éste le dio a la revolución. Bibliografía Serrano, Martínez, Celedonio, Coyote Corrido de la Revolución, México, Talleres Gráficos de la Secretaría de Educación Pública, 1951. Villegas Torres, Fabiola Martha, “Francisco Moreno Capdevila. Grabador y pintor” (en trabajo de imprenta para su publicación)
X ENCUENTRO ACADÉMICO DE PROFESORES DE HISTORIA DEL BACHILLERATO Título: “Los mapas en los libros escolares de historia patria del porfiriato.” Autor: Arturo Miguel Ramos, Institución de adscripción: Escuela Nacional Preparatoria Núm. 8 “Miguel E. Schulz”, UNAM. Síntesis curricular: Lic. en Historia con Mención Honorífica (2001), UNAM. Mtro. en Historiografía de México (2006), UAM. Coautor del libro de texto: México, el devenir de una nación. Historia II, México, Oxford, 2008. Resumen: El estudio de los libros de texto de historia patria del porfiriato, desde el punto de vista historiográfico, supone realizar la búsqueda de los discursos que se entretejen en dichos libros. Por ello, considero que en estas obras de enseñanza hay una serie de estructuras narrativas que se encuentran superpuestas: a un
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