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Dolor abdominal<br />

• Síntomas respiratorios/ORL: descartar neumonía, faringoamigdalitis aguda estreptocócica.<br />

• Síntomas urinarios: sugieren infección de orina.<br />

• Síntomas ginecológicos en adolescentes: enfermedad inflamatoria pélvica, embarazo,<br />

aborto o dismenorrea.<br />

• Síntomas hepáticos: ictericia, acolia, coluria.<br />

• Fármacos, antecedentes traumáticos, alergias o enfermedades de base.<br />

• En niñas púberes preguntar por historia ginecológica: menarquia, fecha de última regla,<br />

características menstruales, relaciones sexuales.<br />

2. Exploración<br />

1. General: constantes, aspecto tóxico, exantemas, ictericia, postura antiálgica, ORL, auscultación<br />

cardiopulmonar, adenopatías, etc.<br />

2. Abdominal:<br />

• Inspección: distensión abdominal, presencia de cicatrices, hernias, hematomas, púrpura<br />

(signos de Cullen, signo de Grey-Turner).<br />

• Auscultación. Ruidos hidroaéreos: aumentados en gastroenteritis y en fases iniciales de<br />

obstrucción; ruidos metálicos ante obstrucción; disminuidos en íleo paralítico y en fases<br />

evolucionadas de obstrucción; ausentes en peritonitis.<br />

• Percusión: timpanismo, matidez. Permite diferenciar la existencia de líquido o gas. Con<br />

la percusión de las vísceras sólidas, puede establecerse el tamaño de éstas. El hecho de<br />

que la percusión despierte un intenso dolor en un área determinada, puede interpretarse<br />

como un signo característico de irritación peritoneal. Realizar puñopercusión de ambas<br />

fosas renales.<br />

• Palpación: debe realizarse de forma sistematizada. El niño ha de estar lo más cómodo<br />

posible, en decúbito supino, evitando que eleve la cabeza. El médico ha de ganarse su<br />

confianza. Preguntar primero que localice el dolor con el dedo, comenzar siempre por la<br />

zona más alejada de ese punto. La presión será suave y siguiendo un sentido ascendente.<br />

Si el niño es pequeño, nos orientaremos por la expresión facial. Localizar masas, megalias,<br />

zonas de hiperestesia cutánea y punto de mayor dolor a la palpación. Las maniobras dolorosas<br />

(Blumberg, etc) deben realizarse en último lugar:<br />

**Signos especiales:<br />

– Blumberg: dolor a la palpación profunda en FID que se intensifica con la descompresión<br />

brusca.<br />

– Psoas: niño en decúbito supino y extremidades inferiores (EEII) extendidas, se le pide que<br />

eleve la extremidad inferior (EI) derecha mientras el examinador opone resistencia. Si la<br />

maniobra despierta dolor, es indicativo de un proceso irritativo sobre el músculo psoas.<br />

– Rovsing: característico de apendicitis aguda. Consiste en la aparición de dolor en el<br />

punto de McBurney mientras se palpa o percute en FII.<br />

– Murphy: mientras se palpa el punto cístico, se le pide al niño que haga una inspiración<br />

profunda. Característico de colecistitis aguda.<br />

– Kehr: dolor referido a los hombros, especialmente izquierdo cuando se palpa la región<br />

superior del abdomen. Característico de rotura esplénica.<br />

3. Tacto rectal: no debe de realizarse de forma rutinaria. Debe realizarse en caso de sospecha<br />

de fecaloma, duda diagnóstica, sospecha de patología anexial, apendicitis retrovesical o<br />

sangrado rectal. Siempre al final de la exploración. Podemos observar: abultamiento en<br />

Capítulo 164 l 1357

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