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Panorama Educativo de México
En educación primaria, a pesar de que la matrícula decreció durante el primer sexenio
en el periodo de referencia (1.4%), en el segundo sexenio sí hubo un incremento
de 1.4%: casi 34 mil niños en promedio se incorporaron por año.
En educación secundaria también hubo un incremento importante de 2000 a 2006
con poco más de 100 mil alumnos incorporados por año, en promedio; crecimiento
que se redujo a la mitad, pues entre 2006 y 2012 sólo se matricularon 47 mil alumnos
en promedio por año.
En educación media superior, aunque hubo un incremento de 26.6% en la matrícula
durante el primer sexenio de análisis, éste llegó a 18.7% en el segundo periodo.
Es previsible que a raíz de la obligatoriedad de la EMS, la matrícula se incremente
sustancialmente durante los próximos años.
Finalmente, en educación superior se registró el mayor incremento porcentual de
matrícula en todo el SEN durante el último sexenio, con 30.5%, aunque en términos
absolutos representó poco más de 700 mil alumnos.
Las principales cifras aquí presentadas señalan la dimensión de las distintas opciones
educativas que ofrece el Sistema Educativo Nacional no sólo en cada uno de los
tipos educativos establecidos como obligatorios para toda la población, sino también
de aquéllos que aún sin ser obligatorios, tales como la educación inicial, especial y
superior, son necesarios para el desarrollo del país y corresponde al Estado promoverlos
y atenderlos.
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