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PG01<br />

¿EN CUÁNTAS ESCUELAS DE EDUCACIÓN BÁSICA TODOS<br />

LOS DOCENTES ATIENDEN MÁS DE UN GRADO<br />

PG<br />

PG01a<br />

PG01b<br />

PG01c<br />

Porcentaje de escuelas preescolares unitarias que imparten<br />

los tres grados (2012/2013)<br />

Porcentaje de escuelas primarias de organización escolar<br />

multigrado (2012/2013)<br />

Porcentaje de escuelas telesecundarias unitarias y bidocentes<br />

que imparten los tres grados (2012/2013<br />

En el ciclo escolar 2012/2013, en México, existían 68 970 escuelas de educación<br />

básica en donde todos los docentes atendían más de un grado escolar: 23 923<br />

preescolares unitarios, 43 673 primarias unitarias, bidocentes y tridocentes y 1 374<br />

telesecundarias unitarias; en ellas se brindaba servicio educativo a 1 743 874 estudiantes,<br />

lo que representó 33% del total de escuelas y 8% de la matrícula total de<br />

estudiantes aproximadamente. En condiciones similares de organización escolar —<br />

donde al menos un docente atiende a más de un grado escolar—, se encontraban también<br />

10 441 preescolares bidocentes, 3 788 primarias tetradocentes, 2 840 primarias<br />

pentadocentes y 2 030 telesecundarias bidocentes. Estas escuelas en su conjunto<br />

son llamadas por los académicos como multigrado, aunque la definición adoptada por<br />

la Dirección de Indicadores Educativos del INEE está referida fundamentalmente a<br />

aquellas escuelas en donde todos los docentes atienden más de un grado.<br />

Las escuelas de organización multigrado se caracterizan, en su mayoría, por ubicarse<br />

en localidades pequeñas de regiones rurales e indígenas, con alto y muy alto nivel<br />

de marginación, pero también pueden encontrarse en zonas urbanas marginales,<br />

campamentos agrícolas, albergues indígenas y comunidades con población de jornaleros<br />

migrantes.<br />

Dentro de la estructura del Sistema Educativo Nacional (SEN), el tipo de servicio de<br />

los cursos comunitarios del Consejo Nacional de Fomento Educativo (Conafe) es el<br />

único que originalmente fue diseñado para el trabajo con una organización escolar<br />

multigrado, cuyo modelo no se basa en los grados escolares tradicionales sino en<br />

niveles —en preescolar sólo hay uno y en primaria hay tres que corresponden cada<br />

uno con dos grados escolares—; los instructores comunitarios están capacitados para<br />

atender en una misma aula a estudiantes de distintas edades y niveles, cuentan con<br />

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