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Información de referencia Porcentaje nacional de alumnos con matriculación oportuna en educación media superior (2009/2010, 2010/2011 y 2011/2012) CICLO ESCOLAR PORCENTAJE 2009/2010 61.8 2010/2011 62.7 2011/2012 62.7 AT Fuentes: La información del ciclo escolar 2009/2010 fue extraída del Panorama Educativo de México. Indicadores del Sistema Educativo Nacional 2010. Educación Básica y Media Superior, INEE (2012a); para el ciclo escolar 2010/2011, del Panorama Educativo de México 2011. Indicadores del Sistema Educativo Nacional. Educación Básica y Media Superior, INEE (2012b) y para el ciclo escolar 2011/2012, del Panorama Educativo de México 2012. Indicadores del Sistema Educativo Nacional. Educación Básica y Media Superior, INEE (2013a). 249
Panorama Educativo de México AT02 ¿CÓMO AVANZAN LOS ALUMNOS EN SU TRAYECTORIA ESCOLAR AT02a Porcentaje de alumnos en rezago grave y avance regular (2012/2013 AT02b Tasa de aprobación (2011/2012) AT02c Porcentaje de alumnos con extraedad grave (2012/2013) AT02d Tasa de deserción total (2011/2012) Una vez que se ha discutido el acceso de los niños y jóvenes a la escuela, en este segundo constructo el análisis se enfoca en el avance de la población matriculada dentro del Sistema Educativo Nacional (SEN), para lo cual se consideran dos condiciones que resultan elementos clave en el logro de trayectorias educativas exitosas: por un lado, la correspondencia entre el grado escolar cursado y la edad idónea o típica; por el otro, la permanencia de los niños y jóvenes en la escuela. Cuando ambas condiciones se cumplan, se habrá garantizado la finalización de la educación obligatoria en las edades ideales. Dos de los indicadores impresos en este anuario que contribuyen a mostrar en qué medida se cumplen las condiciones mencionadas son el Porcentaje de alumnos en rezago grave y avance regular (AT02a) y el Porcentaje de alumnos con extraedad grave (AT02c). Mientras que el primero permite identificar la composición de la matrícula según su avance escolar por grupos de edad, con énfasis en la proporción de alumnos que presentan un retraso en su trayectoria de al menos dos grados escolares, el segundo muestra un enfoque de la extraedad de los alumnos por grado escolar y nivel educativo. Adicionalmente, para monitorear el cumplimiento del avance escolar ininterrumpido y la permanencia, se exponen los indicadores Tasa de aprobación (AT02b) y Tasa de deserción total (AT02d). Además de los indicadores mencionados, el anexo electrónico cuenta con una serie de indicadores adicionales que enriquecen la información discutida en esta sección: Porcentaje de alumnos en edad normativa (AT02c.1-A), Porcentaje de alumnos con extraedad ligera (AT02c.2-A), Probabilidad de avance normativo (AT02e-A), Tasa de promoción (AT02f-A), Tasa de egreso (AT02g-A), Tasa de no conclusión (AT02h-A) y Tasa de eficiencia terminal (AT02i-A). 250
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