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AT01b Ficha técnica Tasa neta de cobertura AT Definición Número de alumnos en edades idóneas o típica para cursar educación básica y media superior, inscritos en el nivel o tipo educativo correspondiente al inicio del ciclo escolar, por cada cien personas de la población en esas edades. Fórmula de cálculo t A niv en niv t P en niv en t Alumnos matriculados en edades idóneas o típica en correspondientes al nivel o tipo educativo niv al inicio del ciclo escolar t. Población a mitad de año t en edades idóneas o típica en para cursar el nivel o tipo educativo niv. Nivel o tipo educativo: preescolar, primaria, secundaria y media superior. Edad idónea o típica correspondiente a cada nivel o tipo educativo niv. De 3 a 5 años en preescolar, 6 a 11 años en primaria, 12 a 14 años en secundaria y 15 a17 años en media superior. Ciclo escolar. t A niv en niv t P en x100 Interpretación El indicador estima a la población con las edades idóneas o típica que se matricula en el nivel o tipo educativo que le corresponde. De este modo, el indicador da idea de la eficacia del SEN para matricular a la población que debe asistir al nivel correspondiente de acuerdo con su edad. Se espera que, conforme dicha eficacia aumente, la cobertura en educación básica se acerque a 100% y que en, educación media superior, cada vez sea mayor hasta alcanzar la cobertura total a más tardar en el ciclo escolar 2021/2022. Se debe tomar en cuenta para la interpretación de este indicador que en su cálculo sólo se contabiliza a los alumnos que se encuentran en el nivel que les corresponde de acuerdo con su edad. Es decir, considera estrictamente a los alumnos en las edades idóneas o típica para cursar el nivel o tipo educativo en cuestión; los alumnos que no cumplan con la edad requerida quedan fuera de este cálculo. En principio, este indicador puede tomar valores de cero a cien. El valor máximo será alcanzado cuando todos los niños o jóvenes en las edades analizadas se inscriban al nivel correspondiente. En ocasiones, el valor del indicador excede 100%, especialmente en educación primaria, debido a que se utilizan diferentes fuentes de información. Utilidad Ofrece medidas de la matriculación de los niños en edad escolar idónea en educación básica y de los jóvenes en edades en las que típicamente asisten a educación media superior. De este modo, se tienen estimaciones de las brechas que existen en el país para alcanzar la matriculación universal en educación básica y para trazar las metas en educación media superior. Ofrece elementos para evaluar la siguiente dimensión de la calidad educativa Eficacia interna. Desagregación Entidad federativa, nivel o tipo educativo y sexo. Fuentes de información Conapo (2013b). Proyecciones de la población de México 2010-2050. SEP-DGPEE (2013). Estadísticas continuas del formato 911 (inicio del ciclo escolar 2012/2013). Referente de evaluación Alcanzar 100% de cobertura en los niveles educativos de primaria, secundaria y media superior. Ver artículos 3° y 31° de la Constitución Política de los Estados Unidos Mexicanos (2013, 30 de septiembre) y artículos 2°, 3°, 4° y 65° de la Ley General de Educación (2013, 11 de septiembre). 243
Panorama Educativo de México Información de referencia La educación media superior es obligatoria a partir del ciclo escolar 2012/2013 (CPEUM, 2013, 30 de septiembre), así que se toma como información de referencia los valores reportados en publicaciones pasadas del Panorama Educativo de México. Tasa neta de cobertura nacional de la educación media superior para el grupo de edad 15 a 17 años (2009/2010, 2010/2011 y 2011/2012) CICLO ESCOLAR TASA 2009/2010 51.7 2010/2011 50.1 2011/2012 51.9 Fuentes: La información del ciclo escolar 2009/2010 fue extraída del Panorama Educativo de México. Indicadores del Sistema Educativo Nacional 2010. Educación Básica y Media Superior, INEE (2012a); para el ciclo escolar 2010/2011, del Panorama Educativo de México 2011. Indicadores del Sistema Educativo Nacional. Educación Básica y Media Superior, INEE (2012b), y para el ciclo escolar 2011/2012, del Panorama Educativo de México 2012. Indicadores del Sistema Educativo Nacional. Educación Básica y Media Superior, INEE (2013a). 244
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