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AR02
¿EXISTE UNA DISPONIBILIDAD MÍNIMA DE RECURSOS
INFORMÁTICOS DEDICADOS A LA ENSEÑANZA EN LAS ESCUELAS
DE EDUCACIÓN BÁSICA Y MEDIA SUPERIOR
AR
AR02a
AR02b
AR02c
AR02d
Porcentaje de escuelas primarias y secundarias reportadas
oficialmente que tienen al menos una computadora para uso
educativo (2012/2013)
Porcentaje de escuelas primarias y secundarias con conexión
a Internet de las que tienen al menos una computadora para uso
educativo (2012/2013)
Porcentaje de escuelas de educación media superior hasta con
ocho alumnos por computadora para uso educativo (2012/2013)
Porcentaje de escuelas de educación media superior hasta con
ocho alumnos por computadora para uso educativo y que tienen
conexión a Internet (2012/2013)
Este constructo está integrado por dos indicadores referidos a la proporción de
escuelas primarias y secundarias reportadas oficialmente que cuentan al menos
con una computadora para uso educativo (AR02a), y de ellas, el número relativo
que cuenta con conexión a Internet (AR02b). Así como por dos indicadores en los que
se muestra la proporción de escuelas de educación media superior (EMS) hasta con
ocho alumnos por computadora para uso educativo (AR02c) y el porcentaje de éstas
que además cuenta con conectividad a Internet (AR02d).
El primer y tercer indicador señalan la proporción de escuelas de educación básica
y media superior que cuentan con la disponibilidad mínima de computadoras
para uso educativo. El correspondiente a escuelas primarias y secundarias indica el
acceso mínimo posible: que en la escuela haya al menos una computadora para uso de
los alumnos; su complemento advierte de la proporción de escuelas sin ningún equipo
para uso educativo. El indicador para las escuelas de educación media superior hace
uso de un referente internacional sobre un número razonable de alumnos por computadora:
máximo ocho alumnos por computadora; su complemento informa la porción
de escuelas que carecen de computadoras para uso educativo y aquéllas donde
existe un número pequeño de computadoras para los alumnos: nueve alumnos
o más por equipo. El segundo y cuarto indicador dan cuenta de la proporción de
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