Perfil del tutor académico
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<strong>Perfil</strong> <strong>del</strong> <strong>tutor</strong> académico<br />
“Las <strong>tutor</strong>ías académicas no deben pretender emular los compromisos de la tutela<br />
paterna, sino orientar sus acciones a coadyuvar el proceso de formación <strong>del</strong><br />
alumno, brindándole el apoyo necesario para la toma de decisiones académicas<br />
y para la resolución de los problemas relacionados con su estancia en la<br />
Universidad”<br />
Políticas Operativas para el Desarrollo de las Tutorías Académicas en la Unidad Iztapalapa.<br />
Aprobadas por el Consejo Académico en la Sesión 279. Enero 26 y 31, 2007<br />
Ladislao Arias Margarito<br />
José Luis Contreras Montiel<br />
Minerva Muñoz Gutiérrez<br />
Noviembre, 2010
Características <strong>del</strong> <strong>tutor</strong> académico (1)<br />
Dado que el <strong>tutor</strong> académico se define como el Profesor que orientará al alumno a lo largo<br />
de su trayectoria universitaria= promoción desarrollo integral <strong>del</strong> último.<br />
Se espera que el <strong>tutor</strong> posea conocimientos generales sobre:<br />
-La legislación universitaria (incluyendo las disposiciones reglamentarias de la actividad<br />
tutelar)<br />
-La operación de los servicios universitarios<br />
-El plan de estudios correspondiente<br />
-Los problemas más comunes que afectan el proceso de enseñanza-aprendizaje<br />
-Actividades y recursos disponibles para mejorar el desempeño académico de los alumnos<br />
Y sea capaz de:<br />
-Establecer una comunicación efectiva con el alumno<br />
-Planear y dar seguimiento al proceso de <strong>tutor</strong>ía<br />
-Reconocer cuando sea necesario acudir al apoyo de especialistas<br />
-Mostrar un comportamiento ético, compromiso institucional y responsabilidad con el alumno<br />
Políticas Operativas para el Desarrollo de las Tutorías Académicas en la Unidad Iztapalapa.<br />
Aprobadas por el Consejo Académico en la Sesión 279. Enero 26 y 31, 2007
Características <strong>del</strong> <strong>tutor</strong> académico (2)<br />
• El <strong>tutor</strong> debe contar con características de carácter humanitario, tales como:<br />
– No ser rencoroso ni vengativo<br />
– Ser flexible y justo al considerar el desempeño de los alumnos<br />
– No ser prejuicioso<br />
– No proyectar en el alumno sus propias carencias<br />
– No ser un chantajista sentimental<br />
• De trato abierto pero respetuoso<br />
• Capaz de aceptar la necesidad de corregir y transferir cuando no pueda manejar una<br />
situación con el alumno<br />
• Deberá tener conocimientos básicos sobre el uso de la pedagogía a nivel tanto<br />
grupal como individual<br />
• Deberá ser hábil en la comunicación con sus semejantes