18.01.2015 Views

Abrir página - Centro Universitario de Ciencias de la Salud ...

Abrir página - Centro Universitario de Ciencias de la Salud ...

Abrir página - Centro Universitario de Ciencias de la Salud ...

SHOW MORE
SHOW LESS

You also want an ePaper? Increase the reach of your titles

YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.

f) Líneas generación y/o aplicación <strong>de</strong>l conocimiento <strong>de</strong>l programa<br />

Las Líneas <strong>de</strong> Generación y Aplicación <strong>de</strong>l Conocimiento (LGAC) <strong>de</strong>l DIP, son el<br />

espacio <strong>de</strong> producción académica <strong>de</strong> los profesores y constituyen el marco en que<br />

se inscribirán los trabajos <strong>de</strong> investigación – tesis a <strong>de</strong>sarrol<strong>la</strong>r por los estudiantes.<br />

Los estudiantes serán aceptados para incorporarse a una LGAC, a partir <strong>de</strong> un<br />

anteproyecto, en función <strong>de</strong> <strong>la</strong> disponibilidad <strong>de</strong> personal académico para su<br />

a<strong>de</strong>cuada atención. Será <strong>la</strong> adscripción <strong>de</strong>l tutor <strong>de</strong> tesis <strong>la</strong> que <strong>de</strong>termine <strong>la</strong><br />

incorporación <strong>de</strong>l aspirante a una <strong>de</strong>terminada universidad.<br />

En total son 3 <strong>la</strong>s LGAC <strong>de</strong>l DIP, que en conjunto están sustentadas por 30<br />

profesores-investigadores. Estas son:<br />

• Psicología <strong>de</strong> <strong>la</strong> <strong>Salud</strong><br />

• Psicología Social<br />

• Psicología Educativa<br />

g) Resumen <strong>de</strong> productividad académica <strong>de</strong>l DIP últimos 6 años<br />

Año <strong>de</strong><br />

Revistas<br />

Revistas<br />

Memorias en<br />

Publicaciones<br />

publicación<br />

indizadas<br />

arbitradas<br />

congresos<br />

sin arbitraje<br />

2011 9 2 3 0<br />

2010 19 10 18 5<br />

2009 30 22 29 3<br />

2008 24 24 30 2<br />

2007 19 8 15 6<br />

2006 15 8 20 3<br />

h) Vincu<strong>la</strong>ción con otros sectores <strong>de</strong> <strong>la</strong> sociedad<br />

El DIP mantiene una constante vincu<strong>la</strong>ción con otros sectores <strong>de</strong> <strong>la</strong> sociedad por<br />

medio <strong>de</strong>l trabajo <strong>de</strong> sus profesores y alumnos, dichos sectores son tanto privados

Hooray! Your file is uploaded and ready to be published.

Saved successfully!

Ooh no, something went wrong!