Fuerzas profundas e identidad. Reflexiones en torno a su impacto ...

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incorporarse a la fuerzas armadas 30 , la conformación de un ejército surgido del
“reclutamiento de la pobreza” en tanto se suman a él las clases más desprotegidas, 31 las
dificultades –a diferencia de lo que acontecía a inicios de la década de los noventa– para
que los reclutas puedan retirarse de las fuerzas armadas antes del vencimiento de su
contrato y un deterioro de los logros obtenidos por los propios militares en su lucha
contra el consumo de drogas dentro de las fuerzas. 32 Asimismo se argumentó que la
incapacidad de la administración Bush y de las fuerzas armadas estadounidenses para
reclutar a su población originaria estaría generando el inicio de un perfil mercenario en
esa institución, lo que debilitaría el compromiso nacional con la defensa en el mediano
y largo plazo.
Por otra parte, Ricks (1997: 76) sostiene que las elites políticas y económicas
americanas no entienden a los militares y avala la probabilidad de que cierta
incomprensión de los asuntos militares caracterice el proceso de toma de decisiones en
el futuro. Durante la guerra de Vietnam dos tercios de los integrantes del Congreso eran
veteranos mientras que hoy la relación es inversa y dos tercios no lo son. Por su parte
Holsti (1997/98), como lo señalamos al inicio de este trabajo, subraya la renuencia de
los líderes políticos de la generación de los baby boomers a participar en la Guerra de
Vietnam, siendo esta actitud más generacional que ideológica. 33
En los años noventa uno de los puntos más importantes fue la declinación del
interés del Congreso en cuestiones de defensa. Para Ricks esta situación no es
ideológica, sino que devino de la disminución presupuestaria en seguridad que se dio en
esos años y de una sensación de que los temas de defensa ya no eran placenteros para
los congresistas con la consiguiente declinación del prestigio del Armed Services
Committes. Entre los congresistas elegidos en 1992, 19 solicitaron asientos en el Comité
de Ciencia y Tecnología que históricamente había sido un remanso, mientras que sólo 7
lo hicieron en el de Servicios Armados (Ricks, 1997:76). En la misma dirección se
afirmaba que esta ausencia de interés y la consiguiente falta de conocimiento no
afectaban demasiado el diseño y ejecución de la política de seguridad nacional.
Esta situación se ha revertido a partir de los atentados terroristas del 11 de
septiembre de 2001 en tanto la administración de George W Bush ha incrementado
enormemente el presupuesto de defensa, ha reinstalado la seguridad como un tema
central y le ha otorgado a los “vulcanos”, y sus creencias sobre el dominio global de los
Estados Unidos basado en una superioridad militar, un rol ideológico central. En este
marco el Congreso ha vuelto a tratar los temas de seguridad como una parte central de
su agenda. Sin embargo, resulta útil aclarar que hasta el año 2006 aproximadamente la
acción del legislativo consistió simplemente en aceptar todos los pedidos del Ejecutivo
30 La ley federal Ningún Niño Rezagado (NCLB), firmada por el presidente Bush en 2001, obligó a los distritos
escolares de todo el país a entregar este tipo de información sobre los estudiantes de los grados 11 y 12 a las fuerzas
armadas. Para ver como reaccionaron los padres de Los Ángeles consultar “Rechazan Reclutamiento en Estados
Unidos”, Prensa Latina, 6/11/2004, disponible en Aporrea.org. Comunicación popular para la construcción del
socialismo del siglo XXI http://www.aporrea.org/actualidad/n52393.html , consultado el 25 de octubre de 2008.
31 Aunque el alistamiento en las fuerzas armadas es voluntario, el número de personas de clase socioeconómica baja
en las fuerzas armadas es desproporcionadamente alto. El movimiento pacifista de EE. UU. lo denomina "el
reclutamiento de la pobreza".
32 Durante 2007 la flexibilidad con respecto al consumo de drogas fue incorporada también a los criterios de
reclutamiento del FBI.
33 Con esto queremos señalar que dentro de esos líderes se encontraban demócratas y republicanos.