modulo 5 comunicacion social - Departamento de Medicina Interna ...

6.4 Principios y prácticas fundamentales andragógicos
(educación de adultos)
Principios
Respeto
Afirmación
Pertinencia
Diálogo
Participación
Inmediatez
Regla del 20/40/80
Pensar, sentir,
actuar
Seguridad
Descripción
El participante siente el respeto de otros y se siente un igual.
El participante precisa recibir elogios aún por sus pequeños
esfuerzos.
El participante aprende mejor si rescata sus propios
conocimientos y experiencias. El aprendizaje debe satisfacer
las necesidades reales en la vida de un adulto (trabajo,
familia, etc.).
El aprendizaje debe permitir al participante ingresar a un
diálogo con el facilitador y con otros participantes.
La participación puede darse por diversos medios:
discusiones, grupos pequeños y aprendiendo de sus
compañeros.
El participante debe ser capaz de aplicar sus nuevos
conocimientos de inmediato.
El participante recuerda mejor cuando se utilizan ayudas
visuales en apoyo de las presentaciones verbales y mucho
mejor cuando practica sus nuevas habilidades. Recordamos
el 20 por ciento de lo que oímos, el 40 por ciento de lo que
oímos y vemos; y el 80 por ciento de lo que oímos, vemos y
hacemos.
El aprendizaje debe involucrar el razonamiento, los
sentimientos y la práctica.
El participante necesita sentir que sus ideas y contribuciones
son valoradas, que no serán ridiculizadas o menospreciadas.
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