Universidad Nacional Autónoma de México Escuela Nacional ...

a) Sexta Unidad: .- La Segunda Guerra Mundial
b) Propósitos:
El alumno comprenderá las causas y el desarrollo de la guerra como el resultado de los intereses políticos económicos de las potencias europeas, así como
el clima propicio generado en el periodo de entreguerras que desato la contienda bélica. El nuevo reordenamiento mundial como consecuencia de la misma.
HORAS CONTENIDO DESCRIPCIÓN DEL CONTENIDO ESTRATEGIAS DIDÁCTICAS BIBILIOGRAFÍA
10 1.- Antecedentes. La Guerra en Europa Se destacarán los intereses que llevaron a los países a
firmar acuerdos y convenios.
El docente expondrá los motivos, intereses,
alianzas y conflictos que provocaron la
guerra. Los alumnos elaborarán un ensayo
de una cuartilla titulado “Los orígenes de la
segunda Guerra Mundial”
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Se identificarán las etapas de la guerra, resaltando el
avance territorial de los contendientes y la
participación de Estados Unidos y la Unión soviética
como resultado de la violación a los tratados y
acuerdos establecidos con anterioridad. Se
comprenderá importancia histórica de la
participación de México en el conflicto
En equipo los alumnos elaborarán una línea
de tiempo que abarque el periodo
comprendido de 1936 a 1945.
El docente asesorará al grupo en el
trabajo “Las etapas de la Segunda Guerra
Mundial”, a manera de cuadro resumen.
Se deberán incluir las estrategias técnico
militar y la importancia de la
participación de Estados Unidos, la
Unión Soviética y México, en este
conflicto. Los alumnos por equipo
entregan un reporte escrito su trabajo.
Proyectar algunas escenas de la película
La lista Schindler(por citar un
ejemplo) o bien elegir algunos
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