Universidad Nacional Autónoma de México Escuela Nacional ...
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HORAS CONTENIDO DESCRIPCIÓN DEL CONTENIDO ESTRATEGIAS DIDÁCTICAS BIBILIOGRAFÍA<br />
10 4.- La guerra Civil Española Se conocerán los principales acontecimientos <strong>de</strong> la<br />
guerra. Así, como las repercusiones que trajo para<br />
nuestro país<br />
Exposición <strong>de</strong>l tema la Guerra Civil<br />
Española y la postura que adoptaron los<br />
países totalitarios y las <strong>de</strong>mocracias ante<br />
el problema, por parte <strong>de</strong>l docente. Los<br />
alumnos elaborarán un resumen<br />
Trabajo grupal (docente-alumnos) sobre la<br />
lectura <strong>de</strong> algunos fragmentos <strong>de</strong>l libro<br />
¿Por quién doblan las Campanas Del autor<br />
Ernest Herminway. Como tarea se <strong>de</strong>jarán<br />
a los alumnos ejercicios <strong>de</strong> comprensión.<br />
1<br />
2<br />
3<br />
4<br />
5<br />
c) Bibliografía:<br />
Básica<br />
1.- Brom, Juan, Esbozo <strong>de</strong> Historia Universal, México, Grijalvo, 2002<br />
2.- Broue Pierre y Emile Términe, La Revolución y la guerra <strong>de</strong> España, FCE, México 1971<br />
3.- Galbraith john Kenneth, El crac <strong>de</strong>l 29, Ariel, Barcelona, 1989<br />
4.- Pastor Llaneza Marialba, Historia Universal, México, ed. Santillana, 2007.<br />
5.- Wiskemann Elizabeth, La Europa <strong>de</strong> los dictadores, 1919-1945, Siglo XXI, México, 1978<br />
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