Universidad Nacional Autónoma de México Escuela Nacional ...

a) Tercera Unidad: .- El Imperialismo
b) Propósitos:
El alumno comprenderá que el crecimiento de la producción industrial y la acumulación de capital, fueron el origen de la expansión imperialista sobre África,
Asia y Oceanía por parte de las grandes potencias. Relacionará los movimientos políticos y sociales del siglo XIX, con la ideología, los cambios políticos,
económicos, sociales y jurídicos que se registraron en la época
HORAS CONTENIDO DESCRIPCIÓN DEL CONTENIDO ESTRATEGIAS DIDÁCTICAS BIBILIOGRAFÍA
10 1.- Los movimientos obreros, socialistas y
anarquistas.
Se distinguirán las condiciones de vida de la clase
obrera en el siglo XIX y la lucha que sostuvieron por
lograr el reconocimiento de sus derechos a través de
movimientos como el ludismo, el cartismo,
socialismo utópico, científico, etc.
Previa lectura del tema los alumnos
elaborarán un mapa conceptual del
Ludismo, del Cartismo, el Socialismo, etc.
La relación de estos movimientos por
mejorar la vida de lo clase obrera
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Por equipo los alumnos investigarán.
a) Los derechos que gozan los obreros en
nuestro país así como lo que establece la
Ley Federal del Trabajo sobre las
peticiones de los trabajadores en sus
movimientos. Expondrán el tema
2.- El nacionalismo y los procesos de unificación
de Italia y Alemania
Se comprenderá las características de la ideología
nacionalista así como su influencia en el proceso de
unificación de Italia y Alemania
El docente expondrá los procesos de
Unificación de Italia y Alemania,
destacando las consecuencias que éste
fenómeno trajo para Europa, (surgimiento
y fortalecimiento del Nacionalismo). Al
terminar aplicará un ejercicio de evaluación
sobre los componentes del nacionalismo en
cualquier país.
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