Universidad Nacional Autónoma de México Escuela Nacional ...

nuestro país desde sus orígenes; dichas materias se imparten en el ciclo de Iniciación Universitaria o en el ciclo de educación media básica: La
asignatura mantiene una estrecha relación con las que se imparten en el mismo nivel del bachillerato, tales como; Geografía que le permite a
los alumnos situar con precisión el espacio donde suceden los procesos que estudian; Lengua y Literatura Española, que les permite adquirir
un uso correcto del lenguaje y una mejor comprensión de los textos históricos que son necesarios para un estudio exitoso; con la materia de
Lógica ya que ésta tiene como objetivo que los bachilleres utilicen las reglas básicas del razonamiento, elementos indispensables para analizar
con rigor los procesos históricos. En este contexto, la disciplina histórica sirve de apoyo para el estudio de otras asignaturas del mismo grado
escolar. Así mismo constituye el punto de partida para la explicación de contenidos de asignaturas consecuentes como; Historia de México II,
Historia del Arte, Historia de la Cultura y Revolución Mexicana, que se imparten en el quinto y sexto año del bachillerato universitario.
e) Estructuración listada del programa
Primera Unidad: El trabajo del historiador
Segunda Unidad: Desarrollo del capitalismo y el ascenso político de la burguesía
Tercera Unidad: El Imperialismo
Cuarta Unidad: Primera Guerra Mundial (1914-1918)
Quinta Unidad: El periodo de entreguerras (1920-1939)
Sexta Unidad: .La Segunda Guerra Mundial
Séptima Unidad: Guerra Fría
Octava Unidad: El Nuevo Milenio. El Neoliberalismo
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