09.01.2015 Views

Universidad Nacional Autónoma de México Escuela Nacional ...

Universidad Nacional Autónoma de México Escuela Nacional ...

Universidad Nacional Autónoma de México Escuela Nacional ...

SHOW MORE
SHOW LESS

Create successful ePaper yourself

Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.

PROGRAMA DE: HISTORIA UNIVERSAL II<br />

UNIDAD: II<br />

TÍTULO: ESBOZO DE LAS REVOLUCIONES BURGUESAS<br />

PROPÓSITOS DE LA UNIDAD: El alumno analizará <strong>de</strong> manera general las principales aportaciones <strong>de</strong> las revoluciones liberales, y sus consecuencias para compren<strong>de</strong>r el<br />

<strong>de</strong>rrumbe <strong>de</strong> las monarquías absolutistas, el fortalecimiento <strong>de</strong> la burguesía y el surgimiento <strong>de</strong> nuevos sistemas <strong>de</strong> gobierno<br />

HORAS CONTENIDO DESCRIPCIÓN DEL CONTENIDO ESTRATEGÍAS DIDÁCTICAS RECURSOS<br />

DIDACTICOS<br />

15 horas 1. La Revolución Industrial, 1763-<br />

1830.<br />

2. La Ilustración.<br />

3. La In<strong>de</strong>pen<strong>de</strong>ncia <strong>de</strong> las trece<br />

colonias inglesas <strong>de</strong> Norteamérica.<br />

4. La Revolución Francesa y el<br />

Imperio Napoleón<br />

Se hará énfasis en que las revoluciones<br />

burguesas proporcionan los elementos para<br />

la configuración <strong>de</strong> las socieda<strong>de</strong>s<br />

actuales.<br />

Antes <strong>de</strong> abordar los contenidos referidos<br />

es necesario que se analicen los orígenes<br />

<strong>de</strong>l capitalismo y la Revolución Inglesa <strong>de</strong>l<br />

siglo XVII como antece<strong>de</strong>ntes <strong>de</strong>l proceso<br />

que se va a estudiar. Se i<strong>de</strong>ntificarán las nuevas<br />

condiciones sociales, económicas, científicas y<br />

tecnológicas que trascendieron como<br />

resultado <strong>de</strong> la Revolución Industrial.<br />

Se resaltarán las i<strong>de</strong>as principales que<br />

constituyeron el Liberalismo Político y<br />

Económico <strong>de</strong>l siglo XVIII, y el<br />

fortalecimiento <strong>de</strong> la burguesia.(1)<br />

Se sugiere:<br />

Exposición <strong>de</strong>l profesor, con esquema<br />

explicativo, acerca <strong>de</strong> los antece<strong>de</strong>ntes y<br />

cambios trascen<strong>de</strong>ntes que produjo la<br />

Revolución Industrial, y el impacto que<br />

tuvo en la vida diaria <strong>de</strong> los individuos <strong>de</strong><br />

la época.<br />

Los alumnos:<br />

En grupo discutirán e i<strong>de</strong>ntificarán<br />

aquellos principios ilustrados que tienen<br />

vigencia hasta nuestros días.<br />

En forma individual realizaran lecturas<br />

sobre capítulos seleccionados <strong>de</strong> el<br />

Espíritu <strong>de</strong> las leyes; el Contrato social y<br />

Ensayo sobre el gobierno civil, realizando<br />

reseñas escritas y orales criticas<br />

Presentación<br />

equipo<br />

en<br />

Mapas <strong>de</strong> Europa y<br />

América<br />

Lápices <strong>de</strong> colores<br />

Acetatos<br />

Proyector<br />

Libro <strong>de</strong> Texto<br />

y<br />

5. La In<strong>de</strong>pen<strong>de</strong>ncia <strong>de</strong> Ibero América<br />

Se conocerán las aportaciones <strong>de</strong>l sistema<br />

político <strong>de</strong> los Estados Unidos <strong>de</strong> América<br />

en el <strong>de</strong>sarrollo <strong>de</strong> la teoría política <strong>de</strong>l<br />

período.<br />

Se distinguirán las características políticas,<br />

económicas y sociales más relevantes que se<br />

<strong>de</strong>rivaron <strong>de</strong> la Revolución Francesa y <strong>de</strong>l<br />

Imperio Napoleónico precisando, a<strong>de</strong>más, la<br />

importancia que dicho proceso tuvo en<br />

relación con el ascenso político <strong>de</strong> la<br />

burguesia, la expansión <strong>de</strong>l liberalismo, el<br />

<strong>de</strong>sarrollo <strong>de</strong>l nacionalismo ¿y el<br />

<strong>de</strong>bilitamiento <strong>de</strong>l feudalismo. (2)<br />

Por equipo realizarán cuadros sinópticos<br />

en los que registrarán las aportaciones <strong>de</strong><br />

Estados Unidos a la teoría política.<br />

En forma individual harán lecturas<br />

sugeridas por el profesor, para que en<br />

grupo, lleguen a conclusiones sobre las<br />

aportaciones e influencia <strong>de</strong> la<br />

Revolución Francesa y el Imperio<br />

Napoleónico a la vida política<br />

contemporánea.<br />

Desarrollarán en equipo cuadros<br />

comparativos, seleccionarán<br />

171

Hooray! Your file is uploaded and ready to be published.

Saved successfully!

Ooh no, something went wrong!