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Programa <strong>de</strong>: Historia Universal III<br />

Unidad IX: El Final <strong>de</strong>l milenio<br />

Propósitos: Que el alumno i<strong>de</strong>ntifique la problemática y características <strong>de</strong>l mundo actual y su relación con el fracaso <strong>de</strong>l socialismo <strong>de</strong> la URSS y en la<br />

Europa <strong>de</strong>l este así como la nueva ten<strong>de</strong>ncia hacia la globalización económica.<br />

Horas Contenido Objetivo <strong>de</strong>l contenido Recursos didácticos Estrategias Didácticas Bibliografía<br />

15<br />

1. La caída <strong>de</strong>l<br />

sistema soviético y la<br />

problemática <strong>de</strong><br />

Europa Oriental.<br />

Que se i<strong>de</strong>ntifiquen y analicen las causas<br />

<strong>de</strong>l <strong>de</strong>rrumbe <strong>de</strong>l socialismo, <strong>de</strong>stacando<br />

la influencia <strong>de</strong> la Perestroika, así como<br />

las consecuencias <strong>de</strong> la <strong>de</strong>sintegración <strong>de</strong>l<br />

bloque soviético, la reunificación<br />

alemana, la <strong>de</strong>sintegración <strong>de</strong><br />

Yugoeslavia, y el conflicto <strong>de</strong> los Balcanes.<br />

Pizarrón, documentales<br />

<strong>de</strong> la época películas,<br />

revistas y periódicos <strong>de</strong><br />

la época , libro <strong>de</strong> texto,<br />

material en línea (página<br />

web Internet, Biblioteca<br />

virtual)<br />

Se sugiere<br />

Una investigación sobre las posibles<br />

causas que originaron la<br />

<strong>de</strong>sintegración <strong>de</strong>l bloque socialista<br />

7<br />

8<br />

2. El Mundo unipolar<br />

y la globalización<br />

económica y política.<br />

3. El socialismo<br />

actual.<br />

4. El <strong>de</strong>sarrollo<br />

científico tecnológico.<br />

Que se analice y comprenda el <strong>de</strong>sarrollo<br />

económico y la política exterior <strong>de</strong> los<br />

Estados Unidos, así como el surgimiento<br />

<strong>de</strong> los bloques económicos en Asia<br />

Europa y América.<br />

Que se conozcan las características <strong>de</strong>l<br />

socialismo <strong>de</strong> marcado chino y la situación<br />

<strong>de</strong> los <strong>de</strong>más países socialistas.<br />

Que se i<strong>de</strong>ntifiquen los avances en la<br />

ciencia y la tecnología, así como la<br />

necesidad <strong>de</strong> generar ciencia y tecnología<br />

en cada país.<br />

Elaboración <strong>de</strong> mapas conceptuales<br />

<strong>de</strong> los bloques económicos <strong>de</strong> Asia,<br />

América y Europa para enten<strong>de</strong>r la<br />

dinámica económica <strong>de</strong> la<br />

globalización.<br />

Se elaborarán mapas <strong>de</strong> Europa,<br />

para que en conjunto se analice la<br />

nueva realidad geopolítica.<br />

9<br />

10<br />

164

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