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Programa <strong>de</strong>: Historia Universal III<br />

Unidad VI: periodo Entreguerras<br />

Propósitos: Que el alumno analice y comprenda el nuevo or<strong>de</strong>n mundial consecuencia <strong>de</strong> la Primera Guerra y la problemática surgida entre las principales<br />

potencias capitalistas a raíz <strong>de</strong>l surgimiento <strong>de</strong> los regímenes totalitarios.<br />

Horas Contenido Objetivo <strong>de</strong>l contenido Recursos didácticos Estrategias Didácticas Bibliografía<br />

10<br />

Se sugiere:<br />

Propuesta<br />

12<br />

1. La situación <strong>de</strong><br />

Europa a partir <strong>de</strong><br />

1919.<br />

2. El surgimiento <strong>de</strong><br />

la Unión Soviética.<br />

3. La crisis <strong>de</strong> 1929 y<br />

sus consecuencias en<br />

Europa y América.<br />

4. Los regímenes<br />

totalitarios.<br />

5. La Guerra Civil<br />

Que se analicen los cambios políticos,<br />

sociales e i<strong>de</strong>ológicos que surgieron a<br />

consecuencia <strong>de</strong> la Primera Guerra.<br />

Que se conozca la situación <strong>de</strong> Rusia en el<br />

periodo <strong>de</strong> 1918 a 1924 <strong>de</strong>stacando la<br />

política económica <strong>de</strong> Lenin y el proceso<br />

<strong>de</strong> construcción <strong>de</strong> la Unión Soviética.<br />

Que se analicen y comprendan las causas<br />

que originaron la crisis <strong>de</strong> 1929, y las<br />

políticas económicas que se<br />

implementaron para atenuar sus efectos.<br />

Que se analicen los factores que dieron<br />

origen al surgimiento <strong>de</strong> los regímenes<br />

totalitarios y que se establezcan las<br />

diferencias entre el nazismo, el fascismo,<br />

y el militarismo japonés.<br />

Que se conozca la situación política,<br />

económica y social que originaron la caída<br />

<strong>de</strong> la monarquía el surgimiento <strong>de</strong> la<br />

república y la crisis político social que<br />

Pizarrón, documentales <strong>de</strong><br />

la época revistas y<br />

periódicos <strong>de</strong> la época ,<br />

libro <strong>de</strong> texto, material en<br />

línea (página web<br />

Internet, Biblioteca<br />

virtual)<br />

Una lluvia <strong>de</strong> i<strong>de</strong>as sobre la<br />

situación <strong>de</strong> Europa posterior a la<br />

Guerra.<br />

Los alumnos elaborarán mapas<br />

conceptuales para obtener una<br />

visión general sobre el proceso <strong>de</strong><br />

formación <strong>de</strong> la URSS.<br />

Se elaborarán ensayos sobre<br />

lecturas para <strong>de</strong>terminar las<br />

causas que originaron la crisis <strong>de</strong><br />

1929 y sus consecuencias<br />

posteriores.<br />

Se elaborará un breve análisis<br />

sobre las biografías <strong>de</strong> Hitler y<br />

Mussolini cuya finalidad será<br />

<strong>de</strong>terminar la i<strong>de</strong>ología política <strong>de</strong><br />

ambos.<br />

Se <strong>de</strong>sarrollará una investigación<br />

6<br />

2<br />

3<br />

4<br />

158

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