Universidad Nacional Autónoma de México Escuela Nacional ...

enseñanza
aprendizaje
36-48
Socialismo utópico,
socialismo
científico,
anarquismo,
positivismo.
El alumno podrá
caracterizar otras
formas de
pensamiento y
distinguirlas del
liberalismo
Que el alumno
pueda usar los
principios
elementales para
contrastarlos con
la vida cotidiana.
Exposición del
profesor
El alumno realiza
una lectura sobre
el tema.
Texto
especializado
Kart Marx,
Manifiesto del
partido comunista.
Reporte de lectura.
Ensayo escrito.
48- 53
La revolución rusa
(1917)
Se observarán los
intentos por
establecer el
socialismo en Rusia y
las razones de su
fracaso. Comunismo
de guerra, NEP, planes
quinquenales
Comprender los
conceptos de
capital, lucha de
clases, burguesía y
proletariado para
manejarlos de
forma adecuada en
la vida cotidiana
Exposición del
profesor
El alumno realiza
una lectura sobre
el tema. Debate.
Texto
especializado
Carsten Goehrke,
Rusia.
Reporte de lectura.
Ensayo escrito.
Examen escrito por
equipos.
54-63
Fascismo y
nazismo.
Se comprenderán las
causas que originaron
el surgimiento de
regímenes totalitarios,
estableciendo
diferencias con el
socialismo y el
liberalismo.
El alumno será
capaz de explicar
las características
del fascismo y del
nazismo.
Exposición del
profesor
El alumno realiza
una lectura sobre
el tema.
Películas: Amén,
Olga,La vida es
bella, Huevo de la
serpiente
Texto R.A.C.,
Parker,
El siglo XX.
Europa, 1918-
1945.
Reporte de lectura.
Ensayo escrito
Fin de la unidad
Examen en equipos.
Trabajo de investigación
en equipos
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